المفرجي، سالم بن راشد بن سالم، و الزدجالية، ميمونة بنت درويش بن الحاج. (2014). تقويم الأنشطة البنائية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية للصفين الحادي عشر والثاني عشر في ضوء مهارات التفكير الناقد (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة السلطان قابوس، مسقط. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/964333