تقويم الأنشطة البنائية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية للصفين الحادي عشر والثاني عشر في ضوء مهارات التفكير الناقد
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of Constructive Activities Included in the Islamic Education Books for Grades Eleven and Twelve in the Light of Critical Thinking Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المفرجي، سالم بن راشد بن سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزدجالية، ميمونة بنت درويش بن الحاج (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | مسقط |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 964333 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
157
عناصر مشابهة
-
تقويم أنشطة كتاب اللغة العربية (المؤنس) للصف الثاني عشر في ضوء مهارات التفكير الناقد
بواسطة: الهنائي، سالم بن سعيد بن سلام منشور: (2009) -
تقويم كتابي الثقافة الإسلامية للصفين الحادي عشر والثاني عشر بسلطنة عمان في ضوء المفاهيم الإسلامية المناسبة لطلبتيهما
بواسطة: الهاشمي، سعيد بن حمد بن سلطان منشور: (2007) -
تحليل الأنشطة التقويمية في كتابي الحديث الشريف والسيرة النبوية للصف العاشر بمعاهد العلوم الإسلامية في ضوء مهارات التفكير الناقد
بواسطة: التوبي، مسعود بن راشد بن مرهون منشور: (2008) -
مدى توافر مفاهيم الأمن الفكري في كتب الثقافة الإسلامية للصفين الحادي عشر والثاني عشر
بواسطة: البلوشي، حسين بن محمد بن حسين منشور: (2011) -
دراسة تحليلية لمهارات التفكير الابتكاري المتضمنة في محتوى الأسئلة التقويمية والأنشطة المصاحبة لمقررات التربية الإسلامية في البرنامج المشترك بالمرحلة الثانوية
بواسطة: المطرودي، خالد إبراهيم منشور: (2020)
