ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير التدريب بكليات الهيئة ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تطوير التدريب بكليات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي

المصدر: آفاق جديدة فى تعليم الكبار
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: الهاجري، محمد فالح راشد الفويضل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 241 - 260
رقم MD: 964632
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكويت | مؤسسات التعليم العالي | التعليم الجامعي | إدارة الجودة الشاملة | الاعتماد الأكاديمي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

101

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير التدريب بكليات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وأوضحت الدراسة أن الهيئة التعليمية العامة للتعليم التطبيقي بدولة الكويت من مؤسسات التعليم العالي التي حرصت على الاهتمام بأعضاء هيئتي التدريس والتدريب لديها والسير بها قدماً في طريق النمو الذاتي والتطور الوظيفي، ولذلك أوصت بإعداد الدراسات والبحوث العلمية لمتابعة موضوع النمو المهني لعضو هيئة التدريس والتدريب. وتناولت الدراسة مفهوم التدريب وأهميته وأهدافه، ومفهوم ضمان الجودة، وأهداف الاعتماد الأكاديمي، ومعايير ومؤشرات تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس بالتعليم العالي بدولة الكويت، ومعايير الهيئة التعليمية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على مشاركة أعضاء الهيئة التعليمية بفاعلية واستمرارية في تطوير المناهج الدراسية للبرامج المختلفة بالكلية ووفقاً لمتطلبات ومعايير ومؤشرات الجودة. وتوصلت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير أداء عضو هيئة التدريس كليات الهيئة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت في معايير الجودة والاعتماد، وتضمن ثلاثة محاور وهما، التعيين والتوظيف والترقيات، والتنمية المهنية وتطوير الأداء، والبحث العلمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.