| LEADER |
05598nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1708126 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSC.2018.48054
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حفني، قدري محمود
|g Hefny, Kadry Mahmoud
|e مؤلف
|9 213704
|
| 245 |
|
|
|a الانتماء لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية
|
| 246 |
|
|
|a Affiliation Among A Sample of High School Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 125 - 130
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الهدف: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الانتماء لدى عينة من المراهقين بالمدارس الثانوية العامة، كذا بيان الفروق في الانتماء وفقا لمتغير النوع والموقع الجغرافي (الريف -الحضر -المحافظات الحدودية). العينة: تكونت عينة الدراسة عدد ٢٧٤ طالب وطالبة والتي تتراوح أعمارهم ما بين (١٥ -١٨) عام من عدة محافظات (القاهرة والمنوفية (ريف بحري) وأسيوط (ريف قبلي) ومحافظات حدودية (مرسى مطروح وأسوان)). الأدوات: مقياس الانتماء لدى طلبة الثانوية العامة. (إعداد الباحثة). المنهج: اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي المقارن حيث دراسة متغير الانتماء والمقارنة بين الذكور والإناث في الانتماء فضلا عن المقارنة بين طلاب الثانوية العامة في الريف والحضر والمحافظات الحدودية على متغير الانتماء. الأساليب الإحصائية: اعتمدت الباحثة على بعض الأساليب الإحصائية من ضمنها اختبار (ت) لدلالة الفروق وتحليل التباين بين المجموعات المختلفة. النتائج: يوجد فروق بين الذكور والإناث في البعد الثاني الانتماء الأسرى في اتجاه الذكور عند مستوى دلالة 0.01 وفى البعد الخامس الانتماء السياسي في اتجاه الإناث عند مستوى دلالة 0.05 ولم تصل الفروق بينهما إلى مستوى الدلالة في الدرجة الكلية للانتماء وبقية الأبعاد، يوجد فروق دال إحصائيا عند مستوى دلالة 0.001 بين المحافظات في الدرجة الكلية للانتماء والأبعاد الأول الوطني والثاني الأسرى والرابع الديني لصالح محافظة أسوان.
|
| 520 |
|
|
|b Objectives: This study aims to identify the belonging to a sample of adolescents in public secondary schools, such a statement of differences in affiliation according to the type and geographical location (rural- urban- border provinces). Method: This study was based on the comparative descriptive approach, where the study of the variable of belonging and comparison between males and females in affiliation, as well as comparison between students of secondary schools in rural, urban and border governorates, on the variable of affiliation. Sample: The study sample consisted of 274 male and female students, which ranged between (15-18) and divided the actress as follows: Urban sample: the number of 88 males and females from the province of Cairo from the Aziz Baleh secondary school for girls and the secondary school for boys. Rural sample. The number of 65 males and females from the governorate of Assiut, the center of Qusiyeh Krief tribal and the number of 64 males and females from the governorate of Menoufia Center Tala Kreif Bahri. The sample of border provinces: The number of 30 males and females from the Governorate of Marsa Matruh and the number of 27 males and females from Aswan Governorate Instruments: The standard of belonging to high school students. (Prepared by Researcher). Result: There were differences between males and females in the second dimension (male and female) in the direction of males at the level of significance 0.01 and in the fifth dimension (political affiliation) in the direction of females at the level of significance 0.05. And did not reach the differences between them to the level of significance in the total degree of belonging and other dimensions. There are statistically significant differences at the level of 0.001 between the governorates in the total score of belonging and the first dimensions (national) and the second (prisoners) and the fourth (religious) for the province of Aswan, did not reach the differences between groups to the level of significance in the third dimension (prisoners) The fifth (political).
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a الانتماء
|a المراهقون
|
| 700 |
|
|
|9 519687
|a نجيب، داليا إبراهيم باقي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 016
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 081
|m مج21, ع81
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 021
|x 2090-0619
|
| 700 |
|
|
|a مجلع، ميشيل صبحي
|g Mujlea, Michel Subhi
|e م. مشارك
|9 305842
|
| 856 |
|
|
|u 0249-021-081-016.pdf
|n https://jsc.journals.ekb.eg/article_48054.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 964655
|d 964655
|
