ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية مهارات التفاوض لدى طلاب...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تنمية مهارات التفاوض لدى طلاب الإعلام التربوي: دراسة تطبيقية على عينة من طلبة جامعة دمياط

العنوان المترجم: Developing Negotiation Skills Among Educational Media Students: An Applied Study Among a Sample of Students at The University of Dmyat
المصدر: مجلة البحوث الإعلامية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: الدقناوي، شادية محمد جابر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): .El-Deknawy, Shadia M. G
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 463 - 496
DOI: 10.21608/JSB.2015.21916
ISSN: 1110-9297
رقم MD: 964728
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | جامعة دمياط | مهارات التفاوض | الإعلام التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن مدى تنمية مهارات التفاوض لدي طلاب الاعلام التربوي بالتطبيق على عينة من طلبة جامعة دمياط. واعتمدت الدراسة على منهج المسح. وتمثلت أداة الدراسة في صحيفة استبيان تضمنت 6 محاور هم (المهارات الشخصية، المهارات التفاوضية، والبرامج التدريبية، المعوقات، المهارات المهنية، المهارات التسويقية) تضمنت الصحفية 91 عبارة. وتكونت عينة الدراسة من 54 طالب وطالبة من طلاب الفرقتين الثالثة والرابعة شعبة الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية جامعة دمياط بواقع 26 طالب وطالبة من الفرقة الثالثة و28 طالب وطالبة من الفرقة الرابعة موزعين على المدارس الإعدادية والثانوية خلال العام الجامعي 2012-2013. وخلصت الدراسة إلى عدة نتائج منها أنه تعتبر المهارات الشخصية لطالب التربية العملية مفتاح عملية التفاوض وأهمها سرعة البديهة والثقة بالنفس والقدرة على الإقناع وقوة الشخصية، وأنه من المهارات المهنية ضرورة توفر سمة القائد لطالب التربية العملية لقيادة مجموعته بالمدرسة والقدرة على إدارة وقت التفاوض وحسن التصرف إزاء المواقف المحرجة أثناء عملية التفاوض والاستغلال الأمثل لمهارات الاتصال. وأوصت الدراسة بعقد دورات تدريبية متخصصة في مهارات التفاوض وفن الاتصال التسويقي ضمن البرامج التدريبية والمخصصة لطلاب التربية العملية شعبة الاعلام التربوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 1110-9297

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.