أثر استخدام نظام مودل (Moodle) في تدريس مادة التربية الإسلامية على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف التاسع بسلطنة عمان واتجاهاتهن نحوه
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Moodle In Teaching Islamic Education on the Immediate and Delayed Achievement for Female Students of Grade Nine and Their Attitudes towared the Moodle |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السعدي، كريمة بنت عبدالله بن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Saadi, Kareema bint Abdullah bin Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | العياصرة، محمد عبدالكريم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 186 |
| رقم MD: | 964783 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
170
| LEADER | 02039nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501930 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a السعدي، كريمة بنت عبدالله بن محمد |g Al-Saadi, Kareema bint Abdullah bin Mohammed |e مؤلف |9 519779 | ||
| 245 | |a أثر استخدام نظام مودل (Moodle) في تدريس مادة التربية الإسلامية على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف التاسع بسلطنة عمان واتجاهاتهن نحوه | ||
| 246 | |a The Impact of Using Moodle In Teaching Islamic Education on the Immediate and Delayed Achievement for Female Students of Grade Nine and Their Attitudes towared the Moodle | ||
| 260 | |a مسقط |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 186 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1257 | ||
| 653 | |a تدريس التربية الإسلامية |a نظام مودل |a التحصيل الدراسي الفوري |a التحصيل الدراسي المؤجل |a اتجاهات طالبات المرحلة الأساسية |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a العياصرة، محمد عبدالكريم |g Al-Ayasrah, Mohammed Abdul-Kareem |e مشرف |9 149575 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1257-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1257-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1257-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1257-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1257-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1257-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1257-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1257-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1257-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1257-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1257-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1257-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 964783 |d 964783 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نظام المودل (Moodle) في تدريس مادة التربية الإسلامية على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف التاسع بسلطنة عمان واتجاهاتهن نحوه
بواسطة: العياصرة، محمد عبدالكريم منشور: (2016) -
أثر استخدام طريقة سكمان الاستقصائية في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مادة التربية الإسلامية في سلطنة عمان
بواسطة: العمرانية، هاجر بنت علي بن عبدالله منشور: (2010) -
فاعلية استخدام نظام موودل (Moodle) في تدريس الرياضيات على التحصيل المباشر والمؤجل لدى طلبة الصف التاسع بسلطنة عمان
بواسطة: الخروصي، عيسى بن خميس بن علي منشور: (2012) -
فاعلية تدريس التربية الإسلامية باستخدام السبورة التفاعلية على التحصيل الفوري وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السابع بسلطنة عمان
بواسطة: الرواس، حنان بنت عبدالحكيم بن علي البحر منشور: (2014) -
فاعلية تدريس التربية الإسلامية باستخدام الألعاب الذكية على التحصيل الفوري وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الثامن بسلطنة عمان
بواسطة: العبرية، منى بنت خالد بن سعيد منشور: (2022)
