العنوان المترجم: |
A Brief Study Comparing Teh Book of Al-Maghazi to Al-Waqadi T 207 E and The Book of Classes by Ibn Saad T 220 H |
---|---|
المصدر: | مجلة الزهراء |
الناشر: | جامعة الأزهر - کلیة الدراسات الإسلامیة والعربیة للبنات بالقاهرة |
المؤلف الرئيسي: | الموسى، جواهر بنت محمد بن إبراهيم (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | القاسم، منى بنت أحمد بن عبدالرحمن (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع28 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
التاريخ الهجري: | 1440 |
الصفحات: | 463 - 522 |
DOI: |
10.21608/ZJAC.2018.27619 |
ISSN: |
1110-3825 |
رقم MD: | 965018 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04539nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1708386 | ||
024 | |3 10.21608/ZJAC.2018.27619 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 519910 |a الموسى، جواهر بنت محمد بن إبراهيم |e مؤلف | ||
242 | |a A Brief Study Comparing Teh Book of Al-Maghazi to Al-Waqadi T 207 E and The Book of Classes by Ibn Saad T 220 H | ||
245 | |a دراسة موجزة مقارنة بين كتاب المغازي للواقدي ت 207 هــ. وكتاب الطبقات لابن سعد ت 230 هــ.: |b أمثله تطبيقيه | ||
260 | |b جامعة الأزهر - کلیة الدراسات الإسلامیة والعربیة للبنات بالقاهرة |c 2018 |m 1440 | ||
300 | |a 463 - 522 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a إن حياة النبي محمد -صلى الله عليه وسلم- وتفاصيلها؛ تهم كل مسلم، ولم تعني أمة بآثار نبيها كما كان من الأمة الإسلامية مع سيرته -صلى الله عليه وسلم- فلقد كان الاهتمام بها حفظا ورواية وشرحا وتحليلا وتدقيقا؛ لأن سيرته الكريمة تعتبر منهجا كاملاً لشؤون حياتهم الخاصة والعامة، الدنيوية والأخروية. ومن الكتب التي عنيت بسيرته -صلى الله عليه وسلم- كتب المغازي والطبقات، وسيكون هذا البحث عارضا لمنهج كتابين منها على سبيل المقارنة بينهما، مع بيان أمثلة تطبيقية من كلا الكتابين في الاستدلال على المنهج الذي سلكه كلاً من المؤلفين في تصنيفه. واقتضت طبيعة البحث أن يكون وفق التقسيم التالي: مقدمة وتمهيد ومباحث وخاتمة وفهارس. وقد تناولت في المقدمة: أهمية الموضوع، أسباب اختياره، وما سبقني من دراسات استفدت منها، وما عرض له من صعوبات أثناء البحث، ثم تفصيل خطة البحث، وعرض المنهج المتبع في البحث، وختمتها بالشكر والتقدير. واتبعت في هذا البحث منهج الدراسة المقارنة، والذي يعتمد على المقارنة في دراسة الظاهرة؛ ببيان أوجه الشبه والاختلاف بين الكتابين. | ||
520 | |b The life of the Prophet Muhammad (peace and blessings of Allah be upon him) and its details is of concern to every Muslim, and no nation is concerned with the effects of its Prophet as it was from the Islamic nation with its biography - peace be upon him - it has been attention to it conservation and novel and explanation and analysis and verification; For their own private and public life, mundane and afterlife. Among the books that I meant by his biography - peace be upon him - were written by the maggots and the classes. This research will be presented as an example of the two books of the two books by way of comparison, with examples of the two books. The nature of the research required that it be according to the following division: introduction, preparation, research, conclusion and indexes. In the introduction, I discussed the importance of the topic, the reasons for its selection, the previous studies I benefited from, the difficulties presented during the research, the detailed research plan, the presentation of the research methodology, and its conclusion. In this research, the comparative study method, which depends on comparison in the study of the phenomenon, was followed by a statement of similarities and differences between the two books. | ||
653 | |a الفقه الإسلامي |a التشريع الإسلامي |a الدراسات الفقهية |a الأحكام الفقهية |a الأحكام القضائية |a كتاب المغازي |a كتاب الطبقات |a السنة النبوية |a علم الحديث |a علماء الحديث | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 008 |f Maǧallaẗ Al-Zahrāʼ |l 028 |m ع28 |o 2026 |s مجلة الزهراء |v 000 |x 1110-3825 | ||
700 | |9 379180 |a القاسم، منى بنت أحمد بن عبدالرحمن |g Al Qasem, Mona Bint Ahmed Bin Abdulrahman |e م. مشارك | ||
856 | |n https://zjac.journals.ekb.eg/article_27619.html |u 2026-000-028-008.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 965018 |d 965018 |