| LEADER |
03416nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1708769 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-000-022-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 188862
|a برقوق، عبدالرحمان
|q Barqouq, Abdulrahman
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Role of The Teacher’s Educational Performance in Enhancing the Cultural Identity of The Student
|
| 245 |
|
|
|a دور الأداء التربوي للأستاذ في تعزيز الهوية الثقافية للتلميذ
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2017
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 33
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b Each community has requirements aspirations and conditions of its own in terms of economic, human and political potentials. It also has its own cultural heritage, customs, traditions and social values that distinguishes from other countries, therefore, the community needs the human potential which has many attributes, skills, knowledge and methods that qualify them to achieve the community’s goals, therefore, it is required from education to work on creating high performing individuals with all the mentioned features. Algeria is making a great effort in strengthening the cultural identity of the Algerian citizen through education.
|
| 520 |
|
|
|a إن كل مجتمع له متطلبات وطموحا وظروف خاصة به من حيث الامكانيات الاقتصادية والبشرية والسياسية، وله أيضا تراثه الثقافي والقيم الاجتماعية الخاصة به وفلسفته ونظريته في الحياة، ولذلك فإن المجتمع بحاجة ماسة إلى طاقات بشرية تمتلك العديد من السمات والمهارات والمعارف، وطرائق تفكير بما يؤهلهم لتحقيق أهداف هذا المجتمع، ولذا يكون المطلوب من التربية أن تعمل على تهيئة أفراد لديهم هذه المميزات، ويكونون عند مستوى تحقيق هذه الأهداف وقد أوجبت هذه التحديات على الجزائر ضرورة الاهتمام بتنمية قيم المواطنة وإعداد مواطنين صالحين وتعزيز القيم الاجتماعية لديهم، والحفاظ على التراث الثقافي والهوية الثقافية للمواطن الجزائري، حيث تسعى الجزائر جاهدة من خلال التربية إلى تأكيد القيم الأخلاقية والإنسانية المشتركة.
|
| 653 |
|
|
|a الأداء التربوى
|a الهوية الثقافية
|a التربية المدرسية
|a طلاب المدارس
|a قيم المواطنة
|a الجزائر
|
| 700 |
|
|
|a جفال، منال
|q Jaffal, Manal
|e م. مشارك
|9 319695
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 022
|m ع22
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 000
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-000-022-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 965527
|d 965527
|
