| LEADER |
10079nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1709067 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MJSM.2019.110070
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 520539
|a عبدالوهاب، آية محمود محمد
|q Abdulwahab, Ayah Mahmoud Mohammed
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Discourse Analysis in Radio and Television Studies:
|b Critical Review and Analysis of Research Gaps
|
| 245 |
|
|
|a تحليل الخطاب في دراسات الراديو والتليفزيون:
|b مراجعة نقدية وتحليل للفجوات البحثية
|
| 260 |
|
|
|b المعهد الدولي العالي للإعلام بالشروق
|c 2019
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 253 - 340
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تمثلت المشكلة البحثية في التنوع في المواقف المعرفية، الأطر النظرية والمنهجية خلقت عدة تحديات أمام فكرة مدى الثقة والجودة التي يمكن أن يتمتع بها تحليل الخطاب، حيث تشمل التحديات طرق التحليل المنهجية، إثبات صحة النتائج، وصف وتمثيل البيانات ومنهجية التعامل معهم، كذلك في كيفية تقديم أو توضيح المنهجية التي سوف يتم استخدامها لتحليل الخطاب التي تذهب وراء تحليل النص فقط ولكن التركيز على المعنى الكامن لإنجاز الشفافية وضرورة تقديم دليل موضوعي على كافة الادعاءات والنتائج، سواء دليل منهجي لعملية التحليل المتبعة أو دليل موضوعي على النتائج التي تم التوصل إليها.\nوتتمحور أهداف الدراسة في مناقشة الإشكاليات المنهجية والنظرية لبحوث تحليل الخطاب من حيث (أساليب البحث المستخدمة، تحديد العينة وإجراء المعاينة، بناء أدوات البحث)، رصد ومناقشة أوجه التميز والقصور في دراسات تحليل الخطاب من خلال اتباع أسلوب التحليل من المستوى الثاني (تحليل التراث العلمي).\nواستندت الدراسة في إطارها النظري على النظرية النقدية في بحوث الاتصال على أساس أنها وجهة نظر تتكامل مع غيرها من مناهج البحث، وتستفيد من دعوتها فقد أتاحت الفرصة للباحثة لكي تعبر عن وجهة نظرها في موضوع الدراسة، وهي وجهة نظر قائمة على البيانات والمعلومات واستخلاص النتائج منها.\nوقد في ضوء هذه الدراسة وسعيها نحو استكشاف الإشكاليات المنهجية في دراسات تحليل الخطاب بمجال الإعلام ومناقشتها بتحليل أسبابها ومظاهرها، اعتمدت الباحثة في هذه الدراسة على التحليل النقدي لعينة عشوائية من بحوث تحليل الخطاب في مجال الإعلام (بحوث الإذاعة والتليفزيون) العربية والأجنبية حيث قد تم تحليل ٤٠ بحثا إعلاميا Meta - Analysis من خلال التحليل الكيفي من المستوي الثاني تم إجراءهم خلال الفترة من ٢٠٠٨ وحتى ٢٠١٧.\nكما توصلت الباحثة في رؤيتها النقدية للبحوث العربية والأجنبية محل الدراسة إن الخطاب الإعلامي المسموع والمرئي في الإذاعة والتليفزيون وكذلك الخطاب الإشهاري (الإعلاني) أظهر وجود تعدد وبنوع في موضوعات ومجالات هذه الدراسات وبمقارنة موضوعات الدراسات العربية مع الدراسات الأجنبية نجد ثمة اتفاق واضح بينها من حيث الموضوعات البحثية المشتركة، ضعف ومحدودية الأطر النظرية التي اعتمدت عليها الدراسات العربية في مجال تحليل الخطاب إذ خلت تلك الدراسات من العرض الشامل لمدارس تحليل الخطاب أي أن الخلفية المعرفية من تحليل الخطاب قد تكون غائبة أو غير واضحة، أن هنالك مشكلة تواجه الباحثين في عدم وجود طريقة أو منهج متفق عليها لتحليل الخطاب، اعتمدت الدراسات العربية والأجنبية على عدد من أدوات تحليل الخطاب.\nكما قامت الباحثة باستخلاص رؤية مستقبلية فيما يتعلق بمستقبل بحوث تحليل الخطاب تمثلت في: أن دراسي الخطاب يحتاجون إلى الوعي بخصوصية اللغة التي يشتغلون عليها لأن دراسات الخطاب نشأت في سياق ثقافي وحضاري مغاير، تقديم أطر تحليلية للباحثين، لكن يجب التأكيد على أن هذه الأطر ليست نماذج مغلقة بل هي مجرد أطر استرشادية لا يجب الالتزام بها بل يجب مسائلتها ونقدها وتطويرها، ضرورة فهم سياق النص والنصوص ذات الصلة ومقارنة هذا الفهم مع الوقائع الحية، والأخذ بعين الاعتبار أبعاد الخطاب الناتجة عنه والمحيطة فيه.\n
|
| 520 |
|
|
|f The research problem is the diversity of cognitive attitudes. Theoretical and methodological frameworks created several challenges to the idea of the scope of confidence and quality the speech analysis can have. Challenges include methodological analysis methods, validation of results, description and representation of data and methodology of dealing with them, as well as how to present or clarify the methodology that will be used to analyze the speech that goes behind text analysis only but focus on the underlying meaning of accomplishing transparency, and the need to provide objective evidence on all claims and findings, whether systematic evidence of the analysis process followed or objective evidence of the results achieved.\nThe study objectives are to discuss the methodological and theoretical problems of the discourse analysis studies in terms of (research methods used, sample identification and sampling procedure, preparing research tools), monitoring and discussing the distinctions and shortcomings in discourse analysis studies by following a meta-analysis method (scientific heritage analysis).\nIn its theoretical framework, the study relied on the critical theory in the communication research on the basis of it being a view that is integrated with other research approaches. Taking advantage of the invitation, it provided the researcher with an opportunity to express her point of view on the subject matter of the study, which is based on data and information and drawing conclusions from them.\nIn light of this study and its efforts to explore the methodological problems in discourse analysis studies in the field of media and discuss them by analyzing their causes and manifestations, the researcher relied on the critical analysis of a random sample of discourse analysis studies in the field of media (radio and television research by Arabs and Non-Arabs), of which 40 media studies were analyzed using Qualitative Meta-Analysis. The studies were conducted during the period from 2008 to 2017.\nIn her critical vision of Arab and foreign studies under consideration, the researcher also found that audio-visual media discourse on radio and television and advertising discourse has shown multiplicity and diversity in the subjects and fields of these studies. While comparing the subjects of Arab studies with foreign studies, there is a clear convergence between them in terms of common research topics. There is also a weak and limited theoretical framework relied upon by Arab studies in the field of discourse analysis. These studies did not provide a comprehensive presentation of the schools of discourse analysis, meaning that the knowledge background of the discourse analysis may be absent or unclear. The study also showed a problem facing researchers in the absence of an agreed method or approach to analyze the discourse. Arab and foreign studies have relied on several discourse analysis tools.\nThe researcher also drew a future vision for the discourse analysis research, it included: \nThe discourse researchers need to be aware of the specificity of the language they work on because discourse studies originated in a different cultural and civilized context. It also recommended providing analytical frameworks for researchers; however, it should be emphasized that these frameworks are not closed models but are merely indicative frameworks that should not be adhered to but must be questioned, criticized, and developed. It also urged to understand the context of the text and the relevant texts and compare this understanding with the living facts, taking into account the resulting and surrounding dimensions of the discourse.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
|
| 653 |
|
|
|a علوم الإعلام والاتصال
|a وسائل الإعلام
|a الدراسات الإعلامية
|a بحوث الإعلام
|a تحليل الخطاب
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 الاتصالات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Communication
|c 006
|e CRS Journal
|f Maġallaẗ Al-Buḥūṯ wa Al-Dirasāt Al-i’lāmiyyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 1924
|s مجلة البحوث والدراسات الإعلامية
|v 000
|x 2357-0407
|
| 856 |
|
|
|n https://mjsm.journals.ekb.eg/article_110070.html
|u 1924-000-007-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 965883
|d 965883
|
