| LEADER |
03412nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1709172 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-000-024-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a غرداين، مغنية
|g Gherdain, Maghniah
|e مؤلف
|9 285683
|
| 242 |
|
|
|a A Reading on The Scientific Movement in Zayyanid, Tlemcen (633 AH. - 922 AH., 1236 AD. - 1554 AD.)
|
| 245 |
|
|
|a قراءة في الحركة العلمية بتلمسان الزيانية 633 هـ. - 922 هـ. الموافق 1236 م. - 1554 م.
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2017
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 285 - 307
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b Tlemcen during the zianid dynasty experienced two systems of education, the primary and the professional cycle. The disciples received their course in the two cycles at the breasts of the different institutions like the medersas; mosques, and schools. This type of institution, which appeared only at the beginning of the eighth century hijjri, corresponding to the fourteenth century after I, like the college of bn el imam and medersa tachfinya, the zawiyas were considered to be religious and cultural educational institutions. The most important sciences that tlemcen zianide has known are ... .. al hadith, ... .. Attafir, jurisprudence, language, literature, history and medicine. All this has qualified Tlemcen to become a prestigious scientific pole that receives and sends scholars throughout the Islamic Maghreb including Andalusia.
|
| 520 |
|
|
|a شهدت تلمسان الزيانية نظامان في التعليم، النظام الابتدائي والنظام الاحترافي، وكان المتعلمون يتلقون دروسهم في كلا النظامين بمؤسسات مختلفة كالكتاتيب، المساجد والمدارس وهي نوع المؤسسات التعليمية التي تأخر ظهورها بتلمسان الزيانية إلى مطلع القرن الثامن هجري الموافق للقرن الرابع عشر ميلادي كمدرسة ابني الامام، المدرسة التاشفينية كما اعتبرت الزوايا أيضا ضمن المؤسسات التعليمية ذات الطابع الديني والثقافي، ومن أهم العلوم التي انتشرت بتلمسان الزيانية، علم التفسير، وعلم الحديث والفقه واللغة والآدب والتاريخ والطب مما جعل تلمسان تحظى بنصيب كبير في استقبال العلماء وأرسال علماء من والى مختلف أنحاء بلاد المغرب الإسلامي خاصة الأندلس.
|
| 653 |
|
|
|a التاريخ العلمى
|a المغرب الاسلامى
|a الحركات العلمية
|a بلاد الأندلس
|a تلمسان
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 011
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 024
|m ع24
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 000
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-000-024-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 966011
|d 966011
|
