| LEADER |
05079nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1709199 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-000-024-018
|
| 041 |
|
|
|a fre
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 520663
|a Bennai, Nadjim
|e Author
|
| 242 |
|
|
|a Employed Women Executives Between Ambitions to Professional Success and Sociocultural Constraints
|
| 245 |
|
|
|a Femmes Salariées Cadres, Entre Les Ambitions À La Réussite Professionnelle Et Les Contraintes D’ordre Socioculturel
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2017
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 3 - 34
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f In our view, sociological research on paid workers, especially the managers, takes great importance because they are at the centre of changes and changes in the values of Algerian society. They are also considered to be the culmination of the aspirations of the female component. If we look today at the number of workers in various institutions, we find that women workers with degrees and university levels occupy high positions with significant percentages, but the reality of the professional and social conditions of these managers reveals to us that they face many difficulties and problems that prevent them from fulfilling their professional wishes and aspirations to promote, recognize their abilities and efforts, and be able to acquire new experiences through various movements, formations, etc., all compared to their male colleagues. In this article, we thought to highlight the nature of these obstacles, but only those linked to the cultural and social values of the role and work of women.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|a البحث السوسيولوجي حول العاملات الأجيرات خاصة الإطارات منهن يأخذ في نظرنا أهمية بالغة، وذلك لتواجدهن في مركز التغيرات والتحولات التي تطرأ على قيم المجتمع الجزائري، واعتبارهن أيضا يجسدن ذروة طموحات العنصر النسوي. إذا نظرنا اليوم إلى تعداد العمال في مختلف المؤسسات نجد العاملات ذات الشهادات والمستويات الجامعية يشغلن مناصب سامية وبنسب مئوية معتبرة، ولكن واقع الأحوال المهنية والاجتماعية لهذه الإطارات يكشف لنا أنهن يواجهن كثير من الصعوبات والمشاكل التي تحول بينهن وبين تحقيق رغباتهن وطموحاتهن المهنية في الترقية والاعتراف بقدراتهن وجهودهن، والتمكن من اكتساب خبرات جديدة عبر مختلف التنقلات والتكوينات...الخ، وكلهذا مقارنة بزملائهن الرجال. وبالتالي ارتأينا في هذا المقال تسليط الضوء على طبيعة هذه العراقيل، لكن فقط تلك المرتبطة بالقيم الثقافية والاجتماعية لدور وعمل المرأة الإطار.
|
| 520 |
|
|
|d Toute étude relative aux femmes salariées cadres suscite un intérêt important dans la recherche sociologique. Le fait est que ces responsables sont au centre du changement de la société : elles sont représentées comme des emblèmes incarnant le meilleur des ambitions socioprofessionnelles de la junte féminine en Algérie. De plus en plus, des femmes de niveau universitaire occupent des postes de responsabilité dans différents organismes professionnels. Cependant, l’analyse de leur vécu nous révèle que les femmes cadres rencontrent dans leur vie professionnelle des contraintes multiples, les empêchant de s’épanouir à souhait. Dans cet article nous nous sommes proposé d’examiner seulement les contraintes qui sont d’ordre socioculturel, c’est-à-dire celles liées aux normes et aux valeurs familiales et sociales du statut de la femme, donc non professionnel à proprement parler, et qui freinent les femmes cadres à bien réussir leur carrière, à bien exercer leurs tâches, à faire reconnaître leurs compétences et même leur existence. Et tout cela en comparaison à leurs collègues hommes.
|
| 653 |
|
|
|a العاملات الأجيرات
|a الأحوال المهنية
|a الثقافة الاجتماعية
|a القيود الاجتماعية
|
| 700 |
|
|
|9 520664
|a Faradji, Mohand Akli
|e Co-Author
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 018
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 024
|m ع24
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 000
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-000-024-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 966053
|d 966053
|
