LEADER |
02800nam a22002537a 4500 |
001 |
1709333 |
024 |
|
|
|3 10.37136/2000-000-025-027
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a جفال، سامية
|g Djeffal, Samia
|e مؤلف
|9 203890
|
242 |
|
|
|a Crime in The Written Press Between Copyright and The Values of Practice
|
245 |
|
|
|a الجريمة في الصحافة المكتوبة بين حق النشر وقيم الممارسة
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2017
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 755 - 784
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b The role of mass media in the human societies is spreading the information, reporting news and awareness raising in its different dimensions including legal awareness raising. If the aim of presentation of the crime is, generally, spreading the legal awareness-raising, there is no wrong with that, But if the aim is defamation of people, that breaches the law ... protected rights and liberties ... so that re-enactment of the crime must not be carried out unless after justice is made and a judgement of condemnation or acquittal is rendered.
|
520 |
|
|
|a تتجلى وظيفة وسائل الإعلام داخل المجتمعات الإنسانية في نشر المعلومة ونقل الأخبار والتوعية في أبعادها المختلفة بما في ذلك التوعية القانونية. لذلك إذا كان الهدف العام من تقديم الجريمة هو نشر الوعي فلا ضير في ذلك، أما إذا كان هدف جزء من وسائل الإعلام التشهير بالأفراد فإن ذلك يمس بالحقوق والحريات المحمية بالقانون، فلا ينبغي أن يتم إعادة تمثيل الجريمة إلا بعد أن تقول العدالة كلمتها ويكون الحكم نهائيا بالإدانة أو البراءة. وتلك هي قيم الممارسة التي تنص عليها مواثيق الشرف وأخلاقيات العمل الإعلامي كما سيوضح ذلك من خلال هذا المقال.
|
653 |
|
|
|a وسائل الاعلام
|a الصحافة المكتوية
|a الجرائم المجتمعية
|a أخلاقيات العمل
|a التغطية الصحفية
|a النشر الصحفى
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 027
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 025
|m ع25
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 000
|x 2253-0347
|
856 |
|
|
|u 2000-000-025-027.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 966178
|d 966178
|