| LEADER |
03363nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1709388 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a القحطاني، شعفة محمد عبدالله
|e مؤلف
|9 492986
|
| 245 |
|
|
|a ظاهرة التعصب بين طالبات الجامعة ودور الخدمة الاجتماعية في الحد منها : دراسة مطبقة على طالبات جامعة الملك سعود
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2018
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 39 - 78
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة الى التعرف على ظاهرة التعصب بين طالبات الجامعة ودور الخدمة الاجتماعية في الحد منها "دراسة مطبقة على طلبات جامعة الملك سعود". وتطرقت الدراسة إلى مفهوم التعصب، والتسامح، والتمييز، والتمركز العرقي، المسافة الاجتماعية، والعنصرية، والقوالب الجامدة، وتاريخ التعصب، وأنواعه، ومعاييره، وخصائصه العامة، ومكوناته، وسمات الشخصية المتعصبة، وأسباب التعصب، والتفسيرات العلمية للتعصب. كما كشفت الدراسة عن العلاقة بين التعصب والتنشئة الاجتماعية، ودور الاعلام في تشكيل وتنمية التعصب، والاثار السلبية المترتبة على التعصب. ثم تناولت ظاهرة التعصب من منظور إسلامي، وحكم الإسلام في التعصب، ومعالجة الإسلام للتعصب. كما اشارت الى دور الخدمة الاجتماعية في مواجهة التعصب، وأساليب الحد من انتشاره، حيث تسعي مهنة الخدمة الاجتماعية للتعرف على الأسباب التي أدت الى ظهور ظاهرة التعصب وانتشاره بشكل كبير وسريع في المجتمعات، والعمل على إزالة ومحاربة كل فكرة فيها تمايز بين أبناء البشرية. واوصت الدراسة بضرورة تصحيح الإسلام لمعتقدات الناس وإيمانهم، وغرس في نفوسهم وعقولهم التعاليم السامية، والأخلاق الحسنة والعادات الحميدة، ونفي الاخلاق السيئة والعادات القبيحة، ومحاولة اشراك الطلاب ذات الميول والتعصبات المختلفة في نشاطات مشتركة وهدف واحد يجتمعوا عليه بعيد عن التعصب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a الخدمة الاجتماعية
|a طلاب الجامعات
|a التعصب
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 700 |
|
|
|a علي، عصام عبدالرازق فتح الباب
|e م. مشارك
|9 279279
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 002
|e Journal of Social Work
|l 007
|m ع60, ج7
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 060
|
| 856 |
|
|
|u 0677-060-007-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 966232
|d 966232
|
