ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نحو توجيه إسلامي لعلم الاجتماع: النموذج الإرشادي - المنهج السلمي - القوانين والسنن الاجتماعية والتاريخية

العنوان المترجم: Towards an Islamic Guidance for Sociology: The Counseling Model - the Peaceful Approach - Laws and Social and Historical Traditions
المصدر: مجلة قطاع الدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: السمالوطي، نبيل محمد توفيق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Samalouti, Nabil Mohammed Tawfiq
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 118
DOI: 10.21608/JSH.2016.28213
ISSN: 2090-9861
رقم MD: 966393
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04033nam a22002297a 4500
001 1709551
024 |3 10.21608/JSH.2016.28213 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السمالوطي، نبيل محمد توفيق  |g Al Samalouti, Nabil Mohammed Tawfiq  |e مؤلف  |9 121496 
242 |a Towards an Islamic Guidance for Sociology: The Counseling Model - the Peaceful Approach - Laws and Social and Historical Traditions 
245 |a نحو توجيه إسلامي لعلم الاجتماع: النموذج الإرشادي - المنهج السلمي - القوانين والسنن الاجتماعية والتاريخية 
260 |b جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية  |c 2016  |g ديسمبر 
300 |a 1 - 118 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "استعرض البحث نموذج إرشادي نحو توجيه إسلامي لعلم الاجتماع والقوانين والسنن الاجتماعية والتاريخية. وانتظم البحث في عدة مباحث، الأول تناول التأصيل والتوجيه الإسلامي للعلوم الاجتماعية مشيرًا إلى التأصيل ونقد النموذج المادي للمعرفة، والنموذج التأصيلي بين الاعتبارات المنهجية والمنطلقات العقائدية، والتأصيل الإسلامي للعلوم الاجتماعية والثورة العلمية. أما الثاني فقد تطرق إلى المنهج العلمي والتوجيه الإسلامي موضحًا مفهوم العلم في المنهج العلمي، وتنوع المناهج في الفكر الوضعي، ومنطلقات العلوم الاجتماعية في الغرب، ومعايير كفاءة المنهج، ومقاييس كفاءة المنهج، والحاجة إلى مسلمات يتم الانطلاق منها في الدراسة، وقصور المسلمات الوضعية، والتأصيل الإسلامي لا يرفض المناهج الوضعية، وموقف الإسلام من طرق التفكير (التخلية والتحلية). والثالث كشف عن المنطلقات الإسلامية للعلوم الاجتماعية والقوانين أو السنن المجتمعية والتاريخية موضحًا التأصيل لمناهج العلوم الاجتماعية (الضوابط)، وكيفية تحديد المنطلقات النظرية والمنهجية، والوحي مصدر رئيس، والوحي وواقعية القوانين الاجتماعية، وخصائص التوجيه الإسلامي لطرق دراسة الواقع. وخلص البحث بتحديد أبرز خصائص التوجيه الإسلامي لمنهج دراسة الواقع الاجتماعي ومنها، أن المنهج الإسلامي في دراسة الواقع الاجتماعي لا يرفض الأفكار والأساليب والمداخل والنظريات والمفاهيم والتقنيات والأدوات الجديدة التي يطرحها على الاجتماع العالمي، كذلك فإن المنهج الإسلامي لا يرفض كل ما لا يستند إلى القرآن الكريم والسنة أو الإنتاج الفكري لغير المسلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" 
653 |a علم الاجتماع  |a الواقع الاجتماعي  |a القوانين الاجتماعية  |a السنن الاجتماعية  |a المجتمع الإسلامي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 001  |e The Sector Magazine of the Faculties of Humanities  |f Maǧallaẗ Qitaʿ Al-Dirāsāẗ Al-I’nsaniyyaẗ  |l 018  |m ع18  |o 1044  |s مجلة قطاع الدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2090-9861 
856 |u 1044-000-018-001.pdf  |n https://jsh.journals.ekb.eg/article_28213.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 966393  |d 966393 

عناصر مشابهة