ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المحتسب فی الحد من ظاهرة ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور المحتسب فی الحد من ظاهرة العنف فی الکتاتیب فی الحجاز فی العصر المملوکی والدولة السعودیة الثالثة: دراسة مقارنة

العنوان المترجم: The Role of The Volunteer (the Person Who Makes His Work for The Promotion of Virtue and The Prevention of Vice) in Reducing the Phenomenon of Violence in Kutab at Hejaz in The Mamluk Period and The Third Saudi State A Comparative Study
المصدر: مجلة قطاع الدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: المبارکی، فاطمة محمد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيه
الصفحات: 357 - 392
DOI: 10.21608/JSH.2018.16510
ISSN: 2090-9861
رقم MD: 966492
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المحتسب | العنف | الکتاتیب | المؤدب | الحجاز | العصر المملوکی | الدولة السعودیة الثالثة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على دور المحتسب في الحد من ظاهرة العنف في الكتاتيب في الحجاز في العصر المملوكي والدولة السعودية الثالثة، دراسة مقارنة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج التاريخي لتحقيق هدفه. وتضمن البحث ثلاثة محاور، الأول اشتمل على شروط المؤدب ونظام التعليم في الكتاتيب ومنها، أن يكون صحيح العقيدة، باعتبار العقيدة اللبنة الأولى فإن صلحت صلح ما بعدها، وأن يكون من أهل الفقه والأمانة حافظًا لكتاب الله، ومراعاة الفروق الفردية بين الأطفال. والثاني تناول المحتسب ومهامه في مواجهة ظاهرة العنف في الكتاتيب مشيرًا إلى، دور المحتسب في مراقبة المؤدبين، وأهم مهام المحتسب وواجباته والتي منها، الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر والإصلاح بين الناس، وإلزام المسلمين بارتياد صلاة الجماعة في مواقيتها، والتشدد مع المؤذنين. والثالثة أشارت إلى الكتاتيب في العصر المملوكي والدولة السعودية. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أن الغاية الأساسية من إنشاء الكتاتيب هي تحفيظ الصغار للقرآن الكريم، إضافة إلى عرض السور القصار منه، ومعرفة الخط، وبعض متون الأحاديث وعقائد السنن وأصول الحساب وغيرها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2090-9861

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.