ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحليل مكاني لالتحاق السكان في التعليم قبل الجامعي في العراق

العنوان بلغة أخرى: Spatial Analysis of Population Enrollment in Pre-university Education in Iraq
المصدر: حوليات آداب عين شمس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الكعبي، علي عبدالأمير ساجت (مؤلف)
المجلد/العدد: مج46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيه
الصفحات: 50 - 71
DOI: 10.21608/AAFU.2018.33125
ISSN: 1110-7227
رقم MD: 966623
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: الالتحاق هو الخطوة الأولى في التعليم ومن أفضل مؤشراته هي نسبة الالتحاق الصافية في المدارس بمراحلها المختلفة فهو مؤشر دولي ووطني عن تعليم السكان وهو من مؤشرات التنمية المستدامة أيضا ومكون من مكونات الرفاه الاجتماعي لارتباطه بالمتغيرات الديموغرافية والاقتصادية والاجتماعية، بلغ عدد الأفراد غير الملتحقين في التعليم قبل الجامعي في العراق (3741066) فرد يعدون جميعهم خارج المدرسة. وعلى أساس معدل القيد الصافي تباينت يلاحظ تباينا مكانيا حسب المحافظات ولكل من المراحل الدراسية الثلاث الابتدائية والمتوسطة والإعدادية فعلى مستوى العراق كانت (8.5، 48.5، 69.7) % لكل منها على التوالي، أعلى المحافظات في معدل غير الملتحقين للمرحلة الابتدائية محافظة المثنى بمعدل 16.1% وأقلها في محافظة السليمانية وبغداد بمعدل (5)% أما في المرحلة المتوسطة فيلاحظ أن محافظة المثنى أيضا أعلى محافظات العراق وبمعدل (60)% من الأفراد للفئة العمرية وعلى أدناها في محافظة السليمانية أيضا وبمعدل (24.8)% أما المرحلة الثانوية العليا وهي الإعدادية فكان في محافظة ميسان، وبمعدل لغير الملتحقين بلغ (81.2)% بينما كان المعدل (43.4)% في محافظة السليمانية، وهي أقل المحافظات في غير الملتحقين لمرحلة الإعدادية. وتبين ارتباط ظاهرة الالتحاق للمستويات التعليمية الثلاث مع بعضها البعض، كان للمتغيرات السكانية الديموغرافية والاقتصادية والاجتماعية والمكانية كخصائص المدرسة دور في هذا التباين. وتبين من التحليل العنقودي وفق مصفوفة القرابة التشابه والاختلاف بين المحافظات والمسافات المشتقة بين كل منها، فكان التشابه على أعلاه وبأقل قيمة لمعامل القرابة وأصغر مسافة بين محافظتي ديالي والأنبار، ثم محافظتي كركوك والنجف، وكانت أكثر المحافظات ابتعادا عن بعضها محافظتي دهوك والسيمانية.

The number of people not enrolled in pre-university education In Iraq is (374,106) individuals all considered outside the school. On the basis of the net enrollment rate, there is a spatial variation according to the governorates and for all the three elementary, secondary and preparatory levels of education. At the level of Iraq it was (8.5, 48.5, 69.7%) respectively. The highest rate of non-enrolled in the primary stage is the governorate of Muthanna with a rate of (16.1%) and the lowest is in the governorates of Sulaymaniyah and Baghdad at a rate of (5%). In the secondary stage, the governorate of Muthanna is also the highest in Iraq, with (60%) of individuals of the age group and the lowest in the governorates of Sulaymaniyah at a rate of (24.8%). As for the high secondary stage which is the preparatory stage, the governorate of Maysan has the highest rate of non-enrolled (81.2%), while the rate was (43.4%) in the governorate of Sulaymaniyah, the least governorate in the non-enrolled in the preparatory stage. The cluster analysis according to the kinship matrix showed the similarities and differences between the governorates and the derived distances between them. The similarity was at its highest with the lowest value of the kinship coefficient and the smallest distance between the governorates of Diyala and Anbar, then the governorates of Kirkuk and Najaf, and the farthest governorates from each other were the governorates of Dohuk and Sulaymaniya

ISSN: 1110-7227

عناصر مشابهة