| LEADER |
03857nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1709763 |
| 024 |
|
|
|3 10.33705/0114-000-044-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a شتيح، صليحة
|g Sheteih, Saliha
|e مؤلف
|9 479088
|
| 245 |
|
|
|a الممارسة العرفانية في التراث العربي من نسق الإنتاج إلى نسق الاستقبال
|
| 246 |
|
|
|a The Cognitive Practice in the Arabic Patrimony from A Productive Structure to A Receptive One
|
| 260 |
|
|
|b المجلس الأعلى للغة العربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 55 - 78
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف بحثنا إلى الكشف عن ملامح الممارسة العرفانية في التراث العربي والإسلامي، من خلال التركيز على الفعل النقدي والبلاغي، وتتبع مسارات تولد نموذج التفكير العرفاني عند العرب، ذلك أنهم سبقوا إلى طرح العديد من القضايا العرفانية بفكرهم الموسوعي، واعتمدوا على استراتيجية التداخل المعرفي في تفسير العملية الإبداعية؛ فعمدوا إلى الحديث عن المؤشرات التي يحتاجها الخطاب الإبداعي قبل عملية الإنتاج كالإدراك والذكاء والذاكرة الإبداعية، وتعمقوا في عرض آليات الصياغة العرفانية بالوقوف عند ميكانيزمات البناء والتركيب والتصوير. كما تحدثوا عن آليات التلقي والمعالجة العرفانية، واعتبروها مرحلة لاحقة للإبداع، ترتبط بالمتلقي وتعتمد على منوال الاستدلال من أجل بناء الفهم وتشكيل الدلالة، لتكتمل مقاربتهم للعملية الإبداعية وفق براديغم الصناعة العقلية والتمثلات الاجتماعية التي فرضتها الذائقة الأدبية.
|
| 520 |
|
|
|b This paper aims at shedding light on the aspects of cognitive practice in the Arabic and Islamic patrimony. Therefore, it focuses on the critical and rhetorical act by tracking down the beginning point of the cognitive thinking amongst Arabs. It is to say that Arabs had been pioneers in questioning about many cognitive matters thanks to their encyclopedic thoughts. For such deed, they adopted a strategy based on the cognitive interference in explaining the act of creativity. They tended to discuss the standards which the creative discourse requires to be implemented; such as cognition, cleverness and creative memory. They well went in details concerning the mechanism of cognitive formulation especially the ways of construction, composition and imagination. They also discussed the mechanism of the cognitive reception and treatment considering it the stage that follows the creativity. The reception and treatment stage is, according to them, linked to the receiver, and relied on inference to construct understanding and meaning. The Arabs’ approach of the act of creativity is set upon the paradigm of mind production and social imaginary which are imposed by the literary savor.
|
| 653 |
|
|
|a التراث العربي
|a العرفانية
|a علم البلاغة
|a الإبداع الأدبي
|
| 692 |
|
|
|a العرفانية
|a التمثلات
|a البلاغة
|a النقد
|a الخطاب
|a الإبداع
|b Cognitive
|b Representation
|b Rhetoric
|b Critics
|b Discourse
|b Creative
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 003
|f Al-luġaẗ al-`arabiyyaẗ
|l 044
|m ع44
|o 0114
|s اللغة العربية
|t Arabic
|v 000
|x 1112-3575
|
| 856 |
|
|
|u 0114-000-044-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 966647
|d 966647
|
