ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع المناخ الجامعي في الجامعا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

واقع المناخ الجامعي في الجامعات الفلسطينية وعلاقته بإدارة المعرفة من وجهة نظر طلبتها

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the University Climate in Palestinian Knowledge and its Relation to Knowledge Management
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: الطيطي، محمد عبدالإله عناز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عريقات، خليل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج39, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: مايو / رمضان
الصفحات: 221 - 243
DOI: 10.36024/1248-039-001-015
ISSN: 6549-1680
رقم MD: 967147
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
فلسطين | مؤسسات التعليم العالي | إدارة المعرفة | إدارة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناخ الجامعي | إدارة المعرفة | الجامعات الفلسطينية | University Climate | Knowledge Management | Palestinian Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى واقع المناخ الجامعي في الجامعات الفلسطينية وعلاقته بإدارة المعرفة من وجهة نظر طلبتها. وتكون مجتمع الدراسة من طلبة السنة الثالثة والرابعة في الجامعات الفلسطينية (الخليل، والقدس، وبيزيت) للعام الجامعي 2017/2018، والبالغ عددهم (16744) طالبا، وبلغ عدد أفراد العينة (1284) طالبا. واستخدم الباحثان الاستبانة أداة للدراسة، وتكونت من (57) فقرة موزعة على تسعة مجالات، وتم التأكد من صدقها وثباتها بالطرق التربوية والإحصائية المناسبة. وأظهرت نتائج الدراسة أن تقديرات الطلبة لواقع المناخ الجامعي وواقع إدارة المعرفة في الجامعات الفلسطينية جاءت بدرجة متوسطة، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق جوهرية تبعا لمتغير الجنس على المجال الكلي لواقع المناخ الجامعي وواقع إدارة المعرفة عند جامعة بيرزيت لصالح الذكور، ووجود فروق تبعا لمتغير المستوي الدراسي على المجال الكلي لواقع المناخ الجامعي لجامعة الخليل إذ كانت الفروق كانت لصالح مستوى سنة ثالثة، ووجود فروق جوهرية تبعا لمتغير المستوى الدراسي على المجال الكلي لواقع إدارة المعرفة إذ أن الفروق لصالح مستوى سنة رابعة. وفي ضوء نتائج الدراسة تمت التوصية بمجموعة من التوصيات.

This study aimed to recognize the reality of the academic climate in the Palestinian universities and its relationship to knowledge management from the perspective of students. The study population had been the third and fourth year students at Palestinian universities (Hebron, Jerusalem, and Bizet) for the academic year 2017/2018, totaling (16,744 students), and the number of respondents (1284) students. The researchers used the questionnaire tool for the study, which consisted of 57 items distributed among nine areas, were confirmed validity and reliability of educational and appropriate statistical means. The study results showed that the students' estimates of the reality of university climate and the reality of knowledge management in the Palestinian universities came moderately, Results of the study also showed the presence of significant differences depending on the sex variable on the overall area of the reality of university climate and the reality of knowledge management at Birzeit University in favor of males, and the existence of differences depending on the variable academic level on the total area of university climate of the University of Hebron to the reality of where the differences were in favor of the level of three years ago, and the existence of differences substantial variable depending on the school level, the total area of the reality of knowledge management as the differences in favor of a fourth level of the year. In light of the results of the study, it was recommended a set of recommendations.
ISSN: 6549-1680

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.