المدرسة وتعليم البنات في ثقافة الفلاحين
| المصدر: | مجلة آفاق سوسيولوجية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر سوسيولوجية التنمية الإجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | شكري، محمد سلام (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 75 - 87 |
| رقم MD: | 967533 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على المدرسة وتعليم البنات في ثقافة الفلاحين؛ حيث أن دور المدرسة لم يتوقف فقط على التعليم ومحو الأمية بل يجب أيضًا تحديث القطاع الفلاحي لأن الأمية تنتج آثار سلبية على الاستثمار الفلاحي حيث تغيب عقلنة النشاط الفلاحي العصري وتضعف العلاقة مع رجل التقنية متمثلًا في المرشد الفلاحي، وكان من المعروف في الأرياف أن البنت لا تتعلم ولكن في ظل التوعية الحالية اتجهت فئة من الفلاحين إلى تعليم بناتها بنسبة 76% بينما يرفض 24% منهم ذلك وتتوزع مبررات تعليم البنات إلى أربعة أصناف وهم، الوعي والمساواة بين الابن والبنت وفائدة التعليم وسبب اقتصادي، غير أن هذه المبررات غالبًا ما كانت ترفق بشرط من الشروط التي لابد من احترامها لتعليم الفتاة وهي، التعليم في مرحلة الطفولة الأولى فقط والتعليم مع مساعدة الأم في الأعباء المنزلية وتوقيف التعليم في سن الزواج والتعليم لمعرفة إحدى الحرف اليدوية. وخلص البحث بالقول بأن ظاهرة الهجرة من القرية إلى المدينة ظاهرة اجتماعية مركبة العوامل قد يكون من عواملها انعدام ملكية الأراضي الزراعية لدى المهاجرين محاولين البحث عن عمل بالمدينة ومتابعة تدريس الأبناء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المدرسة الإصلاحية الجزائرية ودورها في تعليم البنات وإصلاح المرأة خلال النصف الأول من القرن العشرين
بواسطة: بن علي، زهير منشور: (2020) - نص خطاب صاحبة السمو الملكي الأميرة الجليلة للا عائشة بمناسبة تدشين مدرسة للبنات بسلا سنة 1366هـ / 1946م منشور: (2001)
-
تقرير حول تعليم البنات
بواسطة: بنبركة، المهدي منشور: (2017) -
محو الامية وتعليم الكبيرات فى المملكة العربية السعودية نشأته وتطوره : 1392 - 1422 هـ
بواسطة: الجبر، حصة بنت عبدالرحمن منشور: (2004) -
مدرسة للبنات : إيجاد الفرص المتكافئة
بواسطة: شارما، يوجانا منشور: (2005)
