ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

عبدالكريم، سحر محمد. (2018). أثر التفاعل بين استخدام مدخل التعلم بالتصميم وتفضيلات التعلم في تنمية العمليات المعرفية لمفاهيم الطاقة الكهربية وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج21, ع12 ، 37 - 120. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/968061

MLA إسلوب

عبدالكريم، سحر محمد. "أثر التفاعل بين استخدام مدخل التعلم بالتصميم وتفضيلات التعلم في تنمية العمليات المعرفية لمفاهيم الطاقة الكهربية وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." المجلة المصرية للتربية العلمية مج21, ع12 (2018): 37 - 120. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/968061

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.