| LEADER |
04511nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1711367 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b قطر
|
| 100 |
|
|
|9 443073
|a نحيله، بسيوني محمد علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a النصيحة في القرآن الكريم: مفهومها، مجالاتها، تطبيقاتها المعاصرة
|
| 246 |
|
|
|a The Definition, and Contemporary Applications of the Quranic giving Advice
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قطر - كلية الشريعة والدراسات الإسلامية
|c 2013
|g ربيع
|m 1434
|
| 300 |
|
|
|a 105 - 140
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b It is a very important step for any academic researcher in the topic of(Al Naseeha) giving advice to go back to quran and Sunnah, in order to get its right definition, and the most applicable ways of its implementation in the current contemporary life; that is because the Quran is the book, that contains the best advice for the entire human kind, and also talks about the best advisors, whom Allah has send to his creation. And when we reflect on the verses that talk about the best advices and the prophets of Allah, whom they were entrusted to deliver those advices to their people, we can find that the word advice(Al Naseeha) is a very comprehensive term, that includes many great qualities, that cannot be found except in this word, in addition, we learn many different etiquettes and manners, that can help those who attempt to play the role of giving advice in the contemporary life to fulfill it in the best and most effective way ever, and that is exactly what this paper tries to focus on, in order to have a clear road map that can help Muslims to apply the real (Naseeha) in all different current life affairs, according to the Quran guidance and wisdom.
|
| 520 |
|
|
|a لا يمكن لباحث أكاديمي في موضوع النصيحة وما يتعلق بها أن يصل إلي قول فصل عملي صالح لكل زمان ومكان، ورؤية مستنيرة تناسب الظروف والأحوال، ونتائج علمية تفيد البحث والباحثين دون أن يتطرق - بتأمل ودراسة وتدقيق- إلى حديث القرآن المباشر وغير المباشر عن النصيحة، وبمجالاتها، وتطبيقاها. فلقد تميز القرآن الكم في حديثه عن النصيحة باستخدام اللفظ المباشر (نصح) وما اشتق منه مرات عديدة، وذلك في مجال النصيحة المحمودة القدوة على ألسنة الأنبياء والمرسلين وفي مجال الدعوة والإصلاح والتغيير. ومن خلال تأمل ودراسة هذه المواضع القرآنية، وتحليلها علميا، يستطيع الباحث أن يستنبط المفهوم القرآن للنصيحة، وأن يدرك أهم مجالاتها وأنواعها، وأن يقف على أهم الخصائص والمواصفات العامة التي تجعل النصيحة قابلة للتطبيق المعاصر في بمجالات التربية والإصلاح والتقويم. ولهذا جاء تركيز الدراسة على استنباط وصياغة المفهوم العلمي العملي للنصيحة من خلال سياق آيات القرآن الحكيم التي تحدثت عن النصيحة ومشتقاتها، كما تحاول الدراسة إبراز مجالات وملامح النصيحة القرآنية، بما يعين على الإسقاط والتطبيق العملي للنصيحة في قالبها المعاصر، الذي يحتاج إلى كثير من الضوابط والإرشادات، بما يناسب قاعدة الأصول والثوابت الشرعية التي تهدف في مجملها إلى الصلاح الشامل والإصلاح العام.
|
| 653 |
|
|
|a النصيحة
|a القرآن الكريم
|a الدعوة والإصلاح
|a الانبياء والرسل
|a القدوة الحسنة
|
| 773 |
|
|
|4 الفقه الإسلامي
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Jurisprudence
|6 Islamic Studies
|c 003
|e Journal of College of Sharia and Islamic Studies (JCSIS)
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-s̆arīʿaẗ wa-al-dirāsāt al-islāmiyyaẗ
|l 031
|m ع31
|o 0256
|s مجلة كلية الشريعة والدراسات الإسلامية
|v 000
|x 2305-5545
|
| 856 |
|
|
|u 0256-000-031-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a Open
|
| 999 |
|
|
|c 968340
|d 968340
|
