| LEADER |
03287nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1712166 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/1969-000-004-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 428189
|a بومنقاش، نبيلة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a عبدالسلام المسدي قارئا لمنهج تأليف الجاحظ
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الآداب واللغات - مخبر وحدة التكوين والبحث في نظريات القراءة ومناهجها
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 177 - 196
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ترصد هذه الدراسة أهم المرتكزات التي تستند عليها قراءة المسدي لمنهج تأليف الجاحظ، ومناقشة آلياتها الإجرائية ومنطلقاتها المعرفية في مساءلة مختلف ظواهر التأليف المنهجي عند الجاحظ أهمها: التكرار، الاستطراد، المزج بين الجد والهزل... ذلك ما يسمح بإعادة بناء / مراجعة حدود الوعي المنهجي عند الجاحظ من جهة، وتقديم ومضات قرائية في مشروع نقد النقد من جهة ثانية. حظيت منهجية تأليف الجاحظ بدراسات عديدة منها تلك التي أوردها المسدي بعنوان: "البيان والتبيين" بين منهج التأليف ومقاييس "الأسلوب"، ثم يتبع هذا العنوان الرئيسي بآخر فرعي هو: "أسس تقييم جديد" ولا يخفى على أحد أن "العنونة" جزء لا يتجزأ من استراتيجية الكتابة لدى الناص لاصطياد القارئ وإشراكه في لعبة القراءة، وكذلك بعد من أبعاد استراتيجية القراءة لدى المتلقي في محاولة فهم النص وتفسيره وتأويله، ومن هنا الحاجة الملحة لتحوز "العنونة" موقعا لها في خريطة النظرية الأدبية المعاصرة، فهي لا تضج إشكالاتها وأسئلتها أمام عتبات القراءة النقدية. ويتضح جليا أن الناقد-ومن خلال عنوانه السابق- يبرم عقدا معرفيا مع القارئ العربي يعده من خلاله بإقامة تصورات جديدة قادرة على كسر مجموعة من الاعتقادات الثابتة في ذهنه، خصوصا ما تعلق منها بمنهجية التأليف عند الجاحظ-والتي قيل حولها الكثير -والتأسيس في المقابل لنسق قرائي جديد يستند إلى المزيد من الموضوعية والدقة.
|
| 653 |
|
|
|a الفقه الإسلامي
|a التشريع الإسلامي
|a الدراسات الإسلامية
|a العلماء المسلمين
|a المسدي ، عبدالسلام
|a الدراسات النقدية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 الأدب
|6 Language & Linguistics
|6 Literature
|c 008
|e Kiraat Review
|f Qirā’āt
|l 004
|m ع4
|o 1969
|s مجلة قراءات
|v 000
|x 1112-9468
|
| 856 |
|
|
|u 1969-000-004-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 969067
|d 969067
|
