المستخلص: |
حاول هذا البحث أن يبرهن سبق الدرس اللساني العربي القديم، الدرس اللساني العربي الحديث لمسألة سيق الحال، وذلك من خلال ما يعرضه من مفاهيم نظرية لسياق الحال ومكوناته عند محمد الطاهر بن عاشور، بما يثبت أن العلماء العرب لم تفتهم قضية سياق الحال ومكوناته، وأثرها في فهم النصوص ، وتوجيهها، وقد لملم البحث هذه المفاهيم النظرية لسياق الحال ومكوناته عند ابن عاشور، من خلال كتبه: الأدبية، والبلاغية، والأصولية ، ليصوغ منها نظرية كاملة التصور والنضوج عند ابن عاشور، ولتكون دليلا بينا على مراعاة .علمائنا لمسألة سياق الحال ومكوناته في فهم النصوص.
This research attempted to prove the pioneer role the ancient Arabic tongue over modern westerner in the concept of adverbial concept, through presenting the theoretical concepts of the adverb context and its components as defined by Mohammed Altaher ben Ashor which proves that the Arab experts didn’t miss that issue and its effecting understanding texts and leading them. The research combined these theoretical concepts for iben Ashour through his books: literature books, fundamentals and others to form a camper pensive, complete theory for In Ashour and to be a clear, evidence for the perception of this theory and component in understanding teats.
|