ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم محتوى كتاب منهاج المتعلم...>الوصف

تقويم محتوى كتاب منهاج المتعلم للغزالي وفق المبادئ التربوية والطرائق التعليمية

العنوان بلغة أخرى: Calendar Book Content to the Learner Platform Ghazali, According to Educational Principles and Teaching Methods
المصدر: مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية
الناشر: جامعة بن يوسف بن خدة الجزائر 1 - كلية العلوم الإسلامية - مخبر الشريعة
المؤلف الرئيسي: جمعة، عارف أسعد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 300 - 352
ISSN: 2170-189x
رقم MD: 969319
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الطرق التعليمية | المبادئ التربوية | الجوانب التعليمية | تقويم المناهج | الغزالي، محمد بن محمد بن محمد، ت. 505 هـ. | تحليل المحتوى
كلمات المؤلف المفتاحية:
الغزالي | المبادئ | الطرائق | المحتوى | منهاج | Ghazali | Principles | Methods | The Content | Platform
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: عنوان الدراسة (تقويم محتوى كتاب منهاج المتعلم للغزالي وفق المبادئ التربوية والطرائق التعليمية) هدفت الدراسة إلى الكشف عن الجوانب التربوية التعليمية عند الإمام الغزالي في كتابه منهاج المتعلم. تحليل محتوى كتاب منهاج المتعلم في ضوء المبادئ التربوية والطرائق التعليمية الواردة في كتابه منهاج المتعلم. عينة البحث: كتاب منهاج المتعلم للغزالي والذي نحا فيه منحاً تربوياً. منهاج البحث: اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي من خلال إعداد استمارة تحليل تبرز المبادئ التربوية والطرائق التعليمية وكيفية ورودها في كتاب منهاج المتعلم للإمام الغزالي. نتائج البحث: وتوصل البحث لعدة نتائج، أهمها: - أورد الإمام الغزالي شرحاً مفصلاً لمبادئ وطرائق تعليمية، ودلل على ذلك بشواهد من القرآن الكريم والأحاديث الشريفة وشواهد شعرية وأقوال للعلماء والمربين المسلمين. - إن عدد المبادئ التربوية التي ذكرها الغزالي في كتابه منهاج المتعلم بلغ (28) مبدأ، ورد منها بشكل صريح ومباشر أي بالتنصيص (20)، وورد (8) مبادئ بطريقة غير مباشرة (بالتعريض والاستنتاج)، كما تنوعت كيفية عرض المبادئ سواء بالشواهد والأمثلة والتوجيه. - إن الطرائق التعليمية التي ذكرها الغزالي في كتابه منهاج المتعلم بلغت (5) طرائق، ورد منها (4) بطريقة مباشرة، ووردت واحدة فقط بطريقة غير مباشرة بطريقة التعريض، كما تنوع عرض الطرائق فذكر لثلاث طرائق شواهد وأمثلة، بينما وردت توجيهات للطرائق الخمسة.

Title of the study ((calendar book content to the learner Platform Ghazali, according to educational principles and teaching methods)) The purpose of the study: - To reveal the educational aspects of education at the Imam Al- Ghazali in his book learner Platform - Analyze the content of the book Platform for the learner in the light of educational principles and teaching methods in his book learner Platform Sample: The Book of the Platform for the learner to Ghazali, who tended the educational grants. Find Platform: Follow the descriptive approach through the preparation of the analytical form analysis highlights the educational principles and teaching methods and how they are received in the Book of the Platform for the learner to the Imam al-Ghazali. Search Results: The results for several outcomes, including: - Imam al-Ghazali reported a detailed explanation of the principles and methods of teaching, and demonstrated the evidences from the Quran and Hadith, Tombstone, poetry and sayings of the Muslim scholars and educators. - The number of educational principles mentioned by al-Ghazali in his book, Platform learner reached (28) principle, those contained in a frank and direct any Baltnasis (20), Ward (8) principles indirectly (runs down and the conclusion), also varied how the principles of both trial and examples and guidance. - The teaching methods mentioned by al-Ghazali in his book Platform for the learner of (5) methods, it was reported, including (4) directly, and there were only one indirect way of exposure, as the diversity of presentation of the methods he mentioned three methods of evidence and examples, while the received instructions to the modalities of the five Recommendation Search.
ISSN: 2170-189x

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.