ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







La tah-taha à Tlemcen et Ain El Hûtz (Algérie): Espace public et lieu d’éducation ludique

المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: Guenaou, Mustapha (Author)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 5 - 21
DOI: 10.37136/1995-000-011-010
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 969507
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Tlemcen | Ain El Hûts | jeux traditionnels | espace public | tahtaha | hawma | éducation ludique | mémoire locale | mémoire lexicale
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: تدخل هذه المساهمة في إطار البحث العلمي الخاص بالفضاء العمومي واستعماله المناسب كما تهدف أساساً إلى أخذ بعين الاعتبار كل الألعاب التقليدية في المدينة التي كانت عاصمة للمغرب الأوسط. ويضم هذا النص النقاط التالية: - الحفاظ على التراث اللامادي. - وظائف وأدوار الفضاء العمومي في الجزائر عامة وبتلمسان خاصة. - أهمية الالعاب التقليدية. - ذكر مختلف الألعاب التقليدية في مدينة تلمسان. - الحفاظ على الذاكرة المحلية والذاكرة المعجمية. - مكان ممارسات الألعاب التقليدية. - التعليم الترفيهي للألعاب التقليدية. - التمثل الاجتماعي. - علاقة الألعاب بفضاء الألعاب. - وظائف وأدوار "الطحطاحة".

Cette contribution entre dans le cadre d’un travail de recherche sur l’espace public et ses usages respectifs. Il vise, essentiellement, la mise en relief des jeux traditionnels dans une ville qui fut l’ancienne capitale du Maghreb central. Ce texte reprend les points suivants - La sauvegarde du patrimoine immatériel. - Les fonctions et les rôles de l’espace public en Algérie en général et à Tlemcen en particulier. - L’importance des jeux traditionnels - Les différents jeux traditionnels de la médina de Tlemcen. - La sauvegarde de la mémoire locale et la mémoire lexicale. -Les lieux des pratiques ludiques - L’éducation ludique. -La représentation sociale. -La relation du jeu et de l’espace du jeu. -Les fonctions et le rôle de la «tah- taha».

ISSN: 2676-2099