LEADER |
02509nam a22002417a 4500 |
001 |
1712649 |
024 |
|
|
|3 10.37136/1995-000-013-003
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 377805
|a صحراوى، مراد
|e مؤلف
|q Sahrawi, Murad
|
245 |
|
|
|a إشكالية القياس والاختبارات في مجال التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بالبحث العلمي
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
|c 2014
|
300 |
|
|
|a 43 - 52
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه المداخلة إلى إلقاء الضوء على إشكالية القياس والاختبارات في مجال التربية البدنية والرياضية بصفة عامة، وعلاقة ذلك بالبحث العلمي باعتبار أن القياس أو الاختبار أحد الأدوات الأساسية في البحث العلمي، والتي بفضلها يتوصل الباحث إلى النتائج والتي يمكن من خلالها إصدار أحكام وقرارات تكون بمثابة الرؤية المستقبلية. وقد نتعرض في أول الأمر إلى تحديد المفاهيم الأساسية ثم توضيح علاقتها بالبحث العلمي، مبرزين بذلك صدقية وصلاحية هذه القياسات والاختبارات ثم نحاول بعد ذلك إسقاطه على بعض الحالات الواقعية التي تفتح لنا باب النقاش العلمي وبالتالي الخروج بأفكار دقيقة وواضحة تكون بمثابة الانطلاقة نحو تطور البحث العلمي ورقي المجتمع.
|
653 |
|
|
|a القياس والتقويم التربوي
|a الاختبارات والمقاييس
|a التربية البدنية
|a البحث العلمي
|a النشاط الرياضي
|
700 |
|
|
|9 486959
|a الصادق، إسماعيل
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 522563
|a بورنان، شريف مصطفى
|e م. مشارك
|g Bourenane, Cherif Mostapha
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Laboratory Records Review
|f Dafātir al-maẖbar
|l 013
|m ع13
|o 1995
|s مجلة دفاتر المخبر
|v 000
|x 2676-2099
|
856 |
|
|
|u 1995-000-013-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 969512
|d 969512
|