LEADER |
02869nam a22002657a 4500 |
001 |
1712675 |
024 |
|
|
|3 10.37136/1995-000-014-011
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 518761
|a ابراهيمى، عيسى
|q Ibrahimi, Issa
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Educational Guidance and Counseling
|
245 |
|
|
|a التوجيه والإرشاد التربوي
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
|c 2015
|g جانفي
|
300 |
|
|
|a 247 - 270
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|f This theoretical study aims to try to address a process or professional relationship consisting of educational counseling and guidance by presenting the most important characteristics of both educational counseling and guidance while highlighting common mistakes in confusing the two concepts. It also presents the areas of their use and the bases on which they depend, both philosophical, psycho-pedagogical, and neurological, and finally, their relationship with various sciences. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة النظرية إلى محاولة التطرق إلى عملية أو علاقة مهنية تتمثل في الإرشاد والتوجيه التربوي وذلك من خلال عرض أهم خصائص كل من التوجيه والإرشاد التربوي مع تسليط الضوء على الأخطاء الشائعة في الخلط بين المفهومين، وكذا عرض مجالات استخدامهما والأسس التي تعتمد عليها سواء الفلسفية، النفسية التربوية والاجتماعية العصبية، وفي الأخير وكذا علاقتها بمختلف العلوم.
|
520 |
|
|
|d Le but de cette étude théorique est d'aborder un processus ou une relation professionnelle de guidance et d'orientation éducatives en présentant les caractéristiques les plus importantes de l'orientation et de l'éducation, en soulignant les erreurs communes dans la confusion entre les deux concepts. Psychologie sociale et psychosociale, et cette dernière ainsi que leur relation à diverses sciences.
|
653 |
|
|
|a التوجيه والإرشاد
|a علم النفس التربوي
|a الإرشاد التربوي
|a التوجيه التربوي
|a الفروق الفردية
|
700 |
|
|
|a صلحاوى، حسناء
|q Salhawi, Hasna
|e م. مشارك
|9 522569
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Laboratory Records Review
|f Dafātir al-maẖbar
|l 014
|m ع14
|o 1995
|s مجلة دفاتر المخبر
|v 000
|x 2676-2099
|
856 |
|
|
|u 1995-000-014-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 969536
|d 969536
|