ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الشبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز وترسيخ قيم المواطنة لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية لعينة من الطلبة المستخدمين لموقع الفيس بوك بجامعة جيجل

العنوان المترجم: The Role of Social Networks in Promoting and Consolidating the Values of Citizenship for The University Student: A Field Study of A Sample of Students Who Use Facebook at Jijel University
المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: بوشلاغم، حنان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 171 - 190
DOI: 10.37136/1995-000-017-008
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 969562
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: The topic of social networks is one of the important topics that need to be researched and uncovered. This scientific paper is social research that seeks to reveal the impact of social networks in promoting and consolidating the values of citizenship among university students. The descriptive method of study was employed, and the questionnaire was used as a data collection tool on a sample consisting of 100 university students.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021

موضوع شبكات التواصل الاجتماعي من المواضيع المهمة التي تحتاج للبحث وكشف خباياها، وتعد هذه الورقة العلمية من بين البحوث الاجتماعية التي تسعى للكشف على تأثير شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز وترسيخ قيم المواطنة لدى الطالب الجامعي، حيث تم استخدام المنهج الوصفي للدراسة، واستعمال الاستبيان كأداة لجمع البيانات، على عينة قدر عددها 100 طالب جامعي.

Le thème des réseaux sociaux on des sujets importants qui doivent chercher sécrète révélé qu'ils contiennent, et plus ce papier de la recherche sociale, qui vise à détecter l'influence des réseaux sociaux dans la promotion et la consolidation des valeurs de citoyenneté parmi les étudiants de l'université, a été utilisé approche descriptive à l'étude, et l'utilisation du questionnaire comme un outil pour recueillir Rappelez-vous, le collège échantillon d'étudiants autant que le 100.

ISSN: 2676-2099