ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منهج المفسرين فى الدعاء على الظالمين وأثره فى التفسير: ابن عاشور أنموذجاً

العنوان المترجم: The Methodology of Interpreters in Supplication Against the Oppressors and Its Impact on Interpretation: Ibn Ashour Is a Model
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الدخيل، دخيل بن عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dakhil, Dakhil bin Abdullah
المجلد/العدد: مج71, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 656 - 713
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 969633
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 02559nam a22002177a 4500
001 1712777
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الدخيل، دخيل بن عبدالله  |g Al-Dakhil, Dakhil bin Abdullah  |q Aldakhil, Dakhil Bin Abdullah  |e مؤلف  |9 105785 
242 |a The Methodology of Interpreters in Supplication Against the Oppressors and Its Impact on Interpretation:  |b Ibn Ashour Is a Model 
245 |a منهج المفسرين فى الدعاء على الظالمين وأثره فى التفسير:  |b ابن عاشور أنموذجاً 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2018  |g يوليو 
300 |a 656 - 713 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على منهج المفسرين في الدعاء على الظالمين وأثره في التفسير ابن عاشور أنموذجاً. واستخدم البحث المنهج الاستقرائي التحليلي. وجاء البحث في خمسة مباحث، تناول الأول تعريف الدعاء وحقيقته، ومعانية في القرآن الكريم، وذكر الثاني تعريف الظلم، وأقسامه. وأوضح الثالث ضوابط الدعاء على الظالمين. وتناول الرابع الدعاء على الظالم كافراً أو مسلماً. كما عرض الخامس منهج المفسرين في الدعاء على الظالمين وأثره في التفسير ابن عاشور أنموذجاً. وتوصلت نتائج البحث إلى عناية المفسرين بتناول الآية وتفسيرها بما يوافق مقاصد الشريعة التي أقرها الله سبحانه وتعالي، كما توصلت إلى أن هناك فرق بين دعاء الخالق والمخلوق من حيث اتفاق المفسرين على أن ما كان من جهة الله سبحانه وتعالى فهو الخالق المالك يقدر ما يشاء ويفعل ما يشاء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الدعاء  |a الدعاء على الظالمين  |a علم التفسير  |a ابن عاشور 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 025  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 003  |m مج71, ع3  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 071  |x 1110-1237 
856 |u 0108-071-003-025.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 969633  |d 969633