| LEADER |
05035nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1713004 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2019.103814
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الأنصارى، خولة جميل
|g Al-Ansari, Khwlah Jamil
|e مؤلف
|9 512994
|
| 242 |
|
|
|a Mindfulness and Its Relationship to The Big Five Personality Traits Among Graduate Students, Department of Social Work at Umm Al-Qura University
|
| 245 |
|
|
|a اليقظة العقلية وعلاقتها بسمات الخمسة الكبرى للشخصية لدى الطلبة الخريجين قسم الخدمة الاجتماعية بجامعة أم القرى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2019
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 221 - 246
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة على معرفة العلاقة بين اليقظة العقلية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى الطلبة الخريجين قسم خدمة اجتماعية، وتكونت عينة الدراسة من (213) من طلبة مرحلة البكالوريوس الخريجين في جامعة أم القرى تخصص خدمة اجتماعية، تم استخدام مقياس العوامل الخمسة لليقظة العقلية المقنن للبيئة العربية (البحيري وآخرون 2014)، كما استخدم مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية المقنن للبيئة العربية (عبد الله الرويتع، 2007) وقد أجابت الدراسة على الأسئلة التالية: 1- ما هو مستوى اليقظة العقلية لدى الطلبة الخريجين قسم خدمة اجتماعية بجامعة أم القرى؟ 2- هل توجد فروق بين الذكور والإناث الطلبة الخريجين قسم خدمة اجتماعية بجامعة أم القرى في مستوى اليقظة العقلية؟ 3- ما هي سمات الشخصية الخمسة الكبرى الأكثر شيوعا لدى الطلبة الخريجين قسم خدمة اجتماعية بجامعة أم القرى؟ 4- هل توجد فروق بين الذكور والإناث لدى الطلبة الخريجين قسم خدمة اجتماعية بجامعة أم القرى في العوامل الخمسة الكبرى الشخصية؟ 5- هل يوجد علاقة بين اليقظة العقلية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى الطلبة الخريجين قسم خدمة اجتماعية بجامعة أم القرى؟ وقد أظهرت النتائج أن عدم وجود فروق بين الجنسين في مستوى اليقظة العقلية، كما لم تظهر النتائج وجود علاقة بين اليقظة العقلية وعوامل الشخصية الخمسة الكبرى
|
| 520 |
|
|
|b The study was designed to identify the relationship between mind fullness and the five major factors of the personality of the graduate students. The study sample consisted of (213) graduate students at Umm Al Qura University. the scale of the five major factors of the standard personality of the Arab environment(ALahmadi,2013) and the scale of the five factors of the mind fullness (Beheiry et al., 2014) Hed also used . The study answered the following questions; 1- What is the level of mental alertness of graduate students social service department at Umm Al Qura University؟ 2- Are there differences between males and females Graduated students Department of social service at the University of Umm al-Qura in the level of mental alertness? 3- What are the five most common personality traits of graduate students social service department at Umm Al Qura University? 4- Are there differences between males and females in the graduate students social service department at Umm al-Qura University in the five major factors of personality? 5- Is there a relationship between the mental alertness and the five major factors of the personality of the graduate students social service department at Umm Al Qura University ?The results showed that there were no gender differences in the level of mental alertness, nor did the results show a relationship between mental alertness and the five major personality factors.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الإكلينيكي
|a اليقظة العقلية
|a الخدمة الاجتماعية
|a العوامل الخمسة الكبرى للشخصية
|
| 692 |
|
|
|a اليقظة العقلية
|a العوامل الخمسة الكبرى للشخصية
|b Mental Alertness
|b The Five Major Factors of Personality
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 006
|m مج35, ع6
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 035
|x 1110-2292
|
| 856 |
|
|
|u 0081-035-006-008.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_103814.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 969842
|d 969842
|
