| LEADER |
02870nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1713486 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 522455
|a صقر، هالة نهاد رشيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر العولمة على الطبقة الوسطى فى المجتمع السعودى
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2018
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 150 - 191
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن أبعاد العولمة على الطبقة الوسطى في المجتمع السعودي. وانقسمت الدراسة إلى عدد من النقاط، تناولت الأولى مفهوم العولمة. واستعرضت الثانية أبعاد العولمة وهما، البعد الاقتصادي، والسياسي، والاجتماعي، والثقافي. وكشفت الثالث عن أثر العولمة في تعميق الفوارق الاجتماعية والطبقية. وتحدثت الرابعة عن الطبقة الوسطي في المجتمع السعودي. واستعرضت الخامسة محددات وأوضاع الطبقة الوسطي السعودية خلال عشرين عام خلفية تاريخية. واشتملت السادسة على العولمة وتحولات الطبقة الوسطي السعودية. واختتمت الدراسة بالتأكيد على أنه للحفاظ على بقاء الطبقة الوسطي يبدأ بتأهيل المنظومة الاجتماعية، وتصحيح المنظومة الاقتصادية، بمعالجة مفهوم الإنتاجية، وتنويع مصادر الدخل، وكذلك تغيير النظام التعليمي، إضافة إلى زيادة الاهتمام بمعالجة الموضوعات التي تحقق التنمية المتوازنة، إلى جانب إصلاح مفهوم النظام الاقتصادي الذي يعتمد على البترول فقط، والعمل على تمكين الطبقة الوسطي لتمهيد الطريق للخروج من المأزق الحالي الذي يقع فيه المجتمع السعودي على صعيد التنمية المستدامة، ويتم ذلك في ضوء آليات جديدة ومتميزة تعتني بدراسة حجم وسمات ومقومات الطبقة الوسطي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم الاجتماع
|a العولمة
|a الطبقة الوسطى
|a المجتمع السعودى
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|l 004
|m ع62, ج4
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 062
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-062-004-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 970282
|d 970282
|
