الإسماعيلية، رحمة بنت ناصر بن أحمد، و الغافري، محمد بن سعيد بن حمد. (2015). فاعلية استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تدريس الرياضيات على التحصيل والتفكير الهندسي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة السلطان قابوس، مسقط. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/970531