| LEADER |
03612nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1713862 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|a Al-Sulaimi, Alia Mohammed
|e Author
|9 523081
|
| 245 |
|
|
|a How Digitalization Develops Saudi Women In The Business Field And Academia
|
| 260 |
|
|
|b الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
|c 2018
|g يونيو
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 385 - 408
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن المجتمع السعودي يمر حاليا بمتغيرات عميقة اقتصاديا واجتماعيا في ظل الرؤية الجديدة، وفي ظل الثورة التكنولوجية الرقمية حيث تتطلب حلولا جذرية وجدية في عالم سريع التغيير. ولهذه التغييرات أثر مباشر على تعليم وتوظيف المرأة السعودية، ولبناء مستقبلها المهني والتقني والوظيفي لابد من تزويدها بالمهارات اللازمة في مجال العلوم، والتكنولوجيا، والهندسة، والرياضيات، وغيرها. إن انخفاض نسبة وجود النساء في التعليم العالي في علوم الحاسوب معروفة على نطاق واسع وخاصة في الدول الغربية، وقد أضيف لذلك المملكة العربية السعودية حيث إن التخصصات في هذا المجال شحيحة جدا وخاصة البرمجيات، والذكاء الاصطناعي والهندسة في تعليم الفتيات. وهذه الدراسة معاكسة تماما للبحوث الغربية التي كشفت العلاقة الطردية بين المرأة الغربية وعلوم الحاسوب المهيمن علها الجانب الذكوري. وهنا قد أثير تساؤلا: ماذا عن الفتاة السعودية؟ ومن أهم لأمور التي يجب أن تؤخذ في الحسبان، أن يكون هناك شراكة دائمة وليست مؤقتة بين الأوساط التعليمية والأعمال التجارية لتمكين فرص الابتكار العلمي والتكنولوجي. وإضافة مناهج علوم الحاسوب منذ الصفوف المبكرة مثله مثل العلوم لأخرى على أن تكون تطبيقية وعلمية وليست نظرية فحسب. وإيجاد أندية علمية تكنولوجية تنافسية للابتكار والإبداع العلمي. والاهتمام كذلك بجانب التدريب التقني والتكنولوجي وإضافة تخصصات جديدة متنوعة لعلوم الحاسب في التعليم الجامعي مما يتيح مجالات أعمق للدراسة في تلك التخصصات. وأخيرا فإن الفتاة السعودية لديها القدرة والرغبة في التنمية والتطوير ونحن كأسرة ومجتمع يتحتم علينا دعمها بكل الإمكانيات والأدوات اللازمة التي تجعلها في مصاف المبتكرات مما يحقق لها مستقبلا وظيفيا في كلا القطاعين: العام والخاص.
|
| 653 |
|
|
|a علوم الحاسب
|a الفتاة السعودية
|a تعليم الفتيات
|a إعداد المرأة السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 014
|e Ialam
|l 022
|m ع22
|o 0179
|s اعلم
|v 000
|x 1658-3779
|
| 856 |
|
|
|u 0179-000-022-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 970680
|d 970680
|
