ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير تكلفة الجودة على تطبيق إ...>الوصف

تأثير تكلفة الجودة على تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي: دراسة تطبيقية

العنوان المترجم: The Effect of Quality Cost on The Application of Total Quality Management in Higher Education Institutions: An Applied Study
المصدر: المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: موسى، الطيب حامد إدريس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Moussa,Tayeb Hamid Idris
مؤلفين آخرين: عبدالباقي، أميرة عبدالرحمن مكي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 111 - 132
DOI: 10.33850/AJAHS.2019.44645
ISSN: 2537-0421
رقم MD: 971343
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
الإدارة الجامعية | الإفصاح المحاسبى | التكلفة المادية | إدارة الجودة الشاملة | المؤسسات الأكاديمية | التعليم الجامعى
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجودة | إدارة الجودة الشاملة | تكلفة الجودة | مؤسسات التعليم العالي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

133

حفظ في:
المستخلص: تتمثل مشكلة البحث في عدم الإفصاح المحاسبي عن تكلفة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي كواحدة من المتطلبات الأساسية لمواجهة التحديات المعاصرة. وقلة اهتمام المؤسسات الأكاديمية والمهنية بقياس تكاليف الجودة نتيجة اقتناعها بأن تطبيقها ومكافحة المشكلات التي تواجه تطبيقها ومنعها والتحكم فيها قبل حدوثها هو الهدف والوسيلة لتحسين إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي ويهدف هذا البحث إلى دراسة وتحليل عناصر تكلفة الجودة التي تؤثر على أداء إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي، واستخدم الباحث المنهج الاستنباطي عند اختيار مشكلة البحث ووضع الفروض العلمية للبحث والمنهج التاريخي بالإضافة إلى التحليل الإحصائى الذى تم الاعتماد عليه في الدراسة الميدانية، يتمثل مجتمع عينة الدراسة في مجموعة من المحاسبين والمراجعين بالإضافة إلى الاكاديميين، ومن أبرز النتائج أن قياس تكلفة دعم مسيرة البحث العلمي يؤدى إلى زيادة القدرة التنافسية لمؤسسات التعليم العالي ويوصى البحث إلى العمل على نشر ثقافة تكلفة الجودة الشاملة بين جميع العاملين في مؤسسات التعليم العالي.

Teh problem of teh study is dat, teh lack of accounting disclosure about teh cost of quality in higher education institutions as one of teh basic requirements to meet teh challenges, and lack of interest of academic and professional institutions dat are interested in it's measuring; because of teh conviction of these parties to address teh problems facing teh application of quality and try to prevent these problems and control them before there occurrence is teh goal and means to improve teh comprehensive management in higher education institutions. This research aims to study and analyze teh elements of teh cost of quality dat effect teh performance of teh comprehensive quality management in institutions of higher education. Teh researcher used teh developmental approach in selecting teh problem and setting teh scientific hypotheses for this study, also teh historical method. In addition to teh statistical analysis dat was relied upon in teh field of teh study. Teh sample of teh study consists of a group of accountants, auditors, as well as academics. Teh main result of this study is dat teh managers work to measure quality cost in higher education institutions constantly. Teh study recommends dat teh culture of comprehensive quality cost should spread among all employees in higher education institutes.
ISSN: 2537-0421

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.