ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير الأداء المؤسسي بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء اسلوب المحاسبية التعليمية

العنوان المترجم: Developing Institutional Performance in Schools of The Second Cycle of Basic Education in Light of The Educational Accounting Method
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: السيد، مى جمال عباس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مطاوع، وسامة مصطفى (م. مشارك), المهدي، سوزان محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 27 - 54
DOI: 10.21608/JSRE.2019.33119
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 972281
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطوير الاداء المؤسسى | المحاسبية التعليمية | Develop Institutional Performance | Education Accounting
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

227

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث تطوير الأداء المؤسسي للحلقة الثانية من التعليم الأساسي وأهدافه وأهميته ومتطلبات تطويره وعناصره، وتقييم تطوير الأداء المؤسسي وأهميته وطرق تقييمه وذلك في ضوء المحاسبية التعليمية ووضع مقترحات إجرائية لتفعيل دور المحاسبية التعليمية لتطوير الأداء المؤسسي للحلقة الثانية للتعليم الأساسي.

The objective of the Research is to develop the institutional performance of the second cycle of basic education and the importance of the development of institutional performance and the importance and methods of evolution in the light of educational accounting and the development of procedural proposals to activate the role of educational accounting for the development of institutional performance of the second cycle of basic education.

ISSN: 2356-8348