ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة مساهمة مراکز الاستشارات ف...>الوصف

درجة مساهمة مراکز الاستشارات في الجامعات الحکومیة الأردنیة في تنمیة المجتمع المحلي ومقترحات للتطویر

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Contribution of Counseling Centers at Public Jordanian Universities in Developing Local Community and Suggested Developments
المصدر: حولية کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية
الناشر: جامعة الأزهر - کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية
المؤلف الرئيسي: الضامن، فاطمة عبدالکریم محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 966 - 1027
DOI: 10.21608/BFDA.2015.44160
ISSN: 2357-0423
رقم MD: 972535
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
مراکز الاستشارات | تنمیة المجتمع | خدمة المجتمع | المجتمع المحلى | الجامعات الحكومیة الأردنیة
كلمات المؤلف المفتاحية:
مراكز الاستشارات | المجتمع المحلى | الجامعات الحكومیة الأردنیة | Counseling Centers | Local Community | Public Jordanian Universities
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة مساهمة مراكز الاستشارات في الجامعات الحكومية الأردنية في تنمية المجتمع المحلي، كما هدفت إلى الكشف عن أهم المقترحات التطويرية التي يمكن أن تسهم في تفعيل دور المراكز الاستشارية في الجامعات الحكومية الأردنية في خدمة المجتمع. تكون مجتمع الدراسات من جميع المشاركين في البرامج المطروحة في المراكز الاستشارية في الجامعات الحكومية الأردنية (جامعة اليرموك، والجامعة الأردنية، والجامعة الهاشمية) للعام الدراسي (2010/ 2011)، والبالغ عددهم (400) مشاركا، كما تكون مجتمع الدراسة من جميع المديرين ورؤساء الأقسام في مراكز الاستشارات في الجامعات الحكومية الأردنية، والبالغ عددهم (35) فردا. اشتملت عينة الدراسة على (335) مشاركا في البرامج المطروحة في المراكز الاستشارية، كما شملت عينة الدراسة عددا من المديرين ورؤساء الأقسام في المراكز الاستشارية في الجامعات الحكومية الأردنية، وقد بلغ عددهم (20) فرداً. ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء أداة للدراسة تكونت من (40) فقرة موزعة على خمسة مجالات وهي: (الاستشارات وتقديم الخبرات، التدريب والتأهيل، المؤتمرات والندوات والحلقات العلمية، البحوث ودراسة القضايا في المجتمع، الشراكة مع مؤسسات المجتمع المحلي)، بعد التأكد من صدقها وثباتها وتم إجراء عدد من المقابلات مع مديري ورؤساء أقسام في مراكز الاستشارات للإجابة عن السؤال ذات العلاقة، كما تم التأكد من صدق أداة الدراسة وثباتها. وقد توصلت الباحثة إلى النتائج التالية: - إن درجة مساهمة مراكز الاستشارات في الجامعات الحكومية الأردنية في تنمية المجتمع المحلي جاءت بدرجة متوسطة في المجالات كافة والأداة ككل، حيث حصل مجال (الاستشارات وتقديم الخبرات) على أعلى متوسط حسابي، بينما حصل مجال (البحوث ودراسة القضايا في المجتمع) على أدنى متوسط حسابي. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( = 0.05) في جميع المجالات والأداة ككل تعزي لأثر متغير (الجامعة)، باستثناء مجالي (الاستشارات وتقديم الخبرات، والتدريب والتأهيل)، وجاءت الفروق لصالح جامعتي (اليرموك، والهاشمية). - ووجود فروق تعزي لأثر متغير (المؤهل العلمي)، باستثناء مجالي (الاستشارات وتقديم الخبرات، والمؤتمرات والندوات والحلقات العلمية)، وجاءت الفروق لصالح (ثانوية عامة فأقل، ودراسات عليا فأكثر) على مجال (التدريب والتأهيل ) والأداة ككل، ولصالح (ثانوية عامة فأقل، ودبلوم) على مجالي (البحوث ودراسة القضايا في المجتمع، والشراكة مع مؤسسات المجتمع المحلي). - إن أهم المقترحات المتعلقة بتفعيل دور مراكز الاستشارات في الجامعات الحكومية الأردنية في تنمية المجتمع المحلي، كانت كما يلي: 1. التوسع في طرح البرامج التدريبية والمهارية لتشمل البلدان العربية. 2. تجديد التشريعات والقوانين المتعلقة بمراكز الاستشارات بحيث تعطيها مرونة واستقلالية في العمل. وقد أوصت الباحثة بعدد من التوصيات كان من أهمها: تعزيز ثقة المجتمع المحلي ومؤسساته بمقدرة مراكز الاستشارات على القيام بالبحوث التي تتعلق بقضايا ومشاكل المجتمع، وذلك عن طريق تعزيز طرق الاتصال مع المجتمع المحلي ومؤسساته بهدف نشر الوعي عن أهداف وبرامج هذه المراكز.

Al-Damin, Fatima Abdulkareem. The Extent of Contribution of Counseling Centers at Public Jordanian Universities in Developing Local Community and Suggested Developments. This study aimed at fining out the extent of contribution degree of consultation centers at Jordanian public universities in developing the local community and suggested development. The study also aimed at recognizing the most important development suggestions that may contribute in facilitating the role of the counseling centers in the development of the local community. The study sample consisted of all participants at the counseling centers at the Jordanian public universities (Yarmouk University, University of Jordan and Hashemite University) in the scholastic year 2010-2011, totaling (400) participants and (35) directors. The study sample also consisted of (345) participants, at programs offered in the counseling centers, and the sample of the study consisted of (20) directors and section heads at the counseling centers in the public Jordanian University. To achieve the study objectives, the researcher prepared a 40 -item questionnaire covering five fields; (counseling and providing expertise; training and rehabilitation; conferences, seminars and workshops; research and studying community issues; and partnership with the local community establishments) after assuring its validity and reliability. The researcher also performed personal interviews with the directors and section heads, hhrough analyzing the data collected, the researcher achieved the following results: - The degree of contribution of counseling centers at the Jordanian public universities in the development of the local community received an average degree in all fields and the tool as a whole. Counseling and providing expertise got the highest mean, the area of research and studying community issues received the lowest mean score. - The were a statistical differences at the statistical level (α= 0.05) due to university variable in all fields except consultation and expertise and training and rehabilitation in favor of Yarmouk and The Hashimite Universities. Also the were statistical differences due to qualification variable in all fields except consultation and providing expertise and conferences; seminars; scientific seminars in favor of less than high school holders and less than post bachelor holders, and at the training and rehabilitation fields and the tool as a whole in favor of high school and less holders at research and community issues study and partnership with local community establishments. The main suggestions concerning the activation of the extent of contribution of counseling centers at the Jordanian public universities in developing the local community are: 1. To broaden programs offered to include Arab Countries. 2. Renewal of the regulations and laws concerning and governing counseling centers so as to allow flexibility and independence necessary in their work. The researcher recommended a number of recommendations, including: strengthening the confidence oocal community and its establishments in the ability these centers.
ISSN: 2357-0423

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.