ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > السؤالات الحدیثیة:...>مارك

السؤالات الحدیثیة: دراسة في النشأة والتطور ومناهج المصنفین

العنوان المترجم: Modernist Questions: A Study in The Origins, Development and Approaches of Classifiers
المصدر: حولية کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية
الناشر: جامعة الأزهر - کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية
المؤلف الرئيسي: عبدالمجید، أشرف خلیفة عبدالمنعم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 486 - 647
DOI: 10.21608/BFDA.2015.44280
ISSN: 2357-0423
رقم MD: 972657
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
علوم الحديث | السؤالات الحدیثیة | المصنفات في السؤالات الحديثية | مناهج كتب السؤالات الحديثة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04275nam a22002417a 4500
001 1715621
024 |3 10.21608/BFDA.2015.44280 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 524286  |a عبدالمجید، أشرف خلیفة عبدالمنعم  |e مؤلف 
242 |a Modernist Questions:  |b A Study in The Origins, Development and Approaches of Classifiers 
245 |a السؤالات الحدیثیة:  |b دراسة في النشأة والتطور ومناهج المصنفین 
260 |b جامعة الأزهر - کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية  |c 2015 
300 |a 486 - 647 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول البحث السؤالات الحديثية فيعرض لتعريفها تعريفا عاما شاملا لموضوعاتها بناءاً على التتبع التطبيقي واستقراء مصنفات السؤالات الحديثية وخاصة مع قصور التعريفات الواردة في مقدمات التحقيقات لكتب السؤالات وغيرها؛ كما يتتبع البحث نشأتها وتطورها بدءاً من الحث الضمني الوارد في القرآن؛ ومرورا بالسنة النبوية التي تعد أكثر مباشرة وتفصيلا في التوجيه لأهمية وطرق وموضوعات السؤال الحديثي؛ وصولا إلى عصر الصحابة والتابعين ومن بعدهم إلى عصر المصنفات فيها حيث أصبح السؤال الحديثي في هذه المرحلة منهجا وسلوكا عاما مطردا للوصول لصحة المرويات؛ ويعرض البحث لأنواع المصنفات في السؤالات الحديثية وموضوعها وأهميتها وعلاقة هذه المصنفات بفروع العلوم المختلفة، مع عرض لمناهج السائلين وأهم ملامح المجيبين، ولم يخل البحث في كل مبحث ومطلب ومسألة من ذكر نماذج تطبيقية تفصيلية تدلل على استقراء البحث لكل مصادر السؤالات، ثم الخاتمة وأهم النتائج والتوصيات. 
520 |b This research tackles hadith questions, offering a general definition including their themes, based on applied follow-up and induction of the classification of hadith questions, especially as the definitions mentioned in the introductions to investigations of books on them are insufficient. The research follows their origins and development, beginning with implicit induction in the Quran, through to the Prophet’s Sunnah, which was more direct and detailed in terms of emphasizing the importance, methods and themes of hadith questions, and finally in the era of the Prophet’s companions and followers. Then, there is the era of classifications, in which hadith questions became a general and constant method and behavior to arrive at the validity of narratives. The research overviews the types of classifications in hadith questions, as well as their themes and importance. It also examines their relationship to different scientific disciplines. This includes an overview of the methodologies used by questioners and the most important features of the respondents. In every topic, demand and question in the research, the research mentions detailed applied models which show the researcher’s induction of all resources of questions, followed by a conclusion, most important results and recommendations. 
653 |a علوم الحديث  |a السؤالات الحدیثیة  |a المصنفات في السؤالات الحديثية  |a مناهج كتب السؤالات الحديثة 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |4 علم اللغة  |6 Islamic Studies  |6 Language & Linguistics  |c 007  |f Ḥawliyyaẗ Kulliyyaẗ Al-Dirāsāt Al-’islāmiyyaẗ wa Al-ʿarabiyyaẗ Lil Banāt Bi Al-’iskandariyyaẗ  |l 006  |m ع31, ج6  |o 2018  |s حولية کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية  |v 031  |x 2357-0423 
856 |n https://bfda.journals.ekb.eg/article_44280.html  |u 2018-031-006-007.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 972657  |d 972657 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.