| LEADER |
02888nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1715752 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عويس، نادية
|e مؤلف
|9 524428
|
| 245 |
|
|
|a العلاج الوظيفي للأطفال
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربي للطفولة والتنمية
|c 2018
|g خريف
|
| 300 |
|
|
|a 16 - 20
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى التعرف على العلاج الوظيفي للأطفال. فهو إحدى المهن الطبية المساعدة التي تعني بالأشخاص ذوي الإعاقة، المصابين بإعاقات جسدية أو حسية أو حركية أو فكرية أو عقلية أو نفسية أو اجتماعية وتعمل على تأهيلهم أو إعادة تأهيل مهاراتهم وقدراتهم للتكيف مع المجتمع. وقد ترجع أهمية العلاج الوظيفي إلى أنه يساعد الفرد على تحسين القدرة على إنجاز الأنشطة في المدرسة والبيت تبعًا للاحتياجات والظروف الفردية، كما يعمل على تطوير استقلالية الفرد الشخصية والاجتماعية والوظيفية والحد من اعتماده على الغير. وقد تضمن المقال عدة نقاط وهي، ممارسات العلاج الوظيفي، وأنشطته، ومن هو اختصاصي العلاج الوظيفي، والفرق بين اختصاصي العلاج الوظيفي والعلاج الطبيعي، ودور العلاج الوظيفي مع الإعاقات المختلفة ومنها، العلاج الوظيفي وفرط الحركة وقصور الانتباه، والعلاج الوظيفي والطفل التوحدي، والعلاج الوظيفي ومتلازمة داون. وخلص المقال بالإشارة إلى العلاج الوظيفي والأطفال المصابون بالشلل الدماغي، فالشلل الدماغي هو إصابة غير تطورية للمخ تحدث خلال فترة الحمل أو الطفولة المبكرة، هذه الإصابة دائمة وغير قابلة للعلاج ولكن يمكن الحد من النتائج المترتبة عليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الإرشاد النفسي
|a علم النفس السلوكي
|a علم النفس التربوي
|a الرعاية الإجتماعية
|a الرعاية الصحية
|a الوقاية والعلاج
|a العلاج الوظيفي
|a الاطفال
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|l 034
|m ع34
|o 0493
|s مجلة خطوة
|t Step magazine
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0493-000-034-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 972826
|d 972826
|
