ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أصول الزّراعة

المصدر: رؤى تربوية
الناشر: مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي: فولير، كاري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fowler, Cary
مؤلفين آخرين: أبو عرقوب، نهى (مترجم)
المجلد/العدد: ع57,58
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 89 - 101
رقم MD: 972877
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02312nam a22002177a 4500
001 1715805
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 524470  |a فولير، كاري  |e مؤلف  |g Fowler, Cary 
245 |a أصول الزّراعة 
260 |b مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي  |c 2019 
300 |a 89 - 101 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشف البحث عن أصول الزراعة. على الرغم من كل ما وصلت إليه العبقرية التكنولوجية فإننا نحن البشر مازلنا ندين بوجودنا لبضعة إنشاءات من المسطحات الترابية ولعاصفة رعدية محتملة وحفنة من المحاصيل، فكان العبرانيين ينظرون إلى الزراعة بوصفها لعنة فيحكى سفر التكوين قصة خطيئة أدم وحواء بأكلهما فاكهة المعرفة، وللعرض المنهجي للبحث تطلب تقسيمه إلى مجموعة من العناصر وهم علماء النبات المحترفون، أهمية الزراعة وتاريخها، فقبل عشرة الآلف عام كانت الحشائش واسعة الانتشار في العالم وكانت تحيط بالمناطق المستغلة بشريًا حيث تحب أن تنمو وهى عادة ما توجد في المناطق المسمدة، من منظور النبات، واختتم البحث بالإشارة إلى العثور على الأغذية البرية بصورة اكثر اعتيادية في دول العالم الثالث، كما أننا نشهد عملية إلغاء لمجتمعات الصيد والجمع وللنباتات التي كانت تستخدمها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الزراعة  |a الزراعة المستدامة  |a الغذاء  |a النباتات  |a التنوع الجينى 
700 |9 64828  |a أبو عرقوب، نهى  |e مترجم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |l 057,058  |m ع57,58  |o 0511  |s رؤى تربوية  |t Educational Views  |v 000 
856 |u 0511-000-057,058-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 972877  |d 972877