المصدر: | رؤى تربوية |
---|---|
الناشر: | مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي |
المؤلف الرئيسي: | جيزاوي، نجاح (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع57,58 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 180 - 181 |
رقم MD: | 972924 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02394nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1715848 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b فلسطين | ||
100 | |9 524511 |a جيزاوي، نجاح |e مؤلف | ||
245 | |a طفولة لاجئة | ||
260 | |b مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي |c 2019 | ||
300 | |a 180 - 181 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e سلطت الورقة الضوء على المربية نجاح جيزاوي، والتي عاشت في الأردن كلاجئة فلسطينية؛ إذ كانت تحب التعليم كثيراً ومدارس الوكالة هي المدارس التي التحقت بها واعتبرتها موطنها الثاني الي أن انهيت المرحلة الإعدادية بها وبعدها اضطرت الي الانتقال الي مدرسة حكومية اردنية لإتمام المرحلة الثانوية حينها شعرت بمحنة اللجوء وجعلها تتواجد بالخطوط الاولي في المظاهرات والاجتماعات الوطنية وتهتف بحقها في العودة الي الوطن، وبالفعل عادت الي فلسطين بعد ان تزوجت ولكنها واجهت العديد من الصعوبات فقررت ملأ حياتها بالأطفال فعملت كمعلمة في روضة. ثم ابرزت الورقة تأثير أحد البرامج الطفولة المبكرة بها وهو برنامج الطفولة في القطان؛ حيث أحدث اليها نقله نوعية في حياتها إذ استطاعت أن تعلم أطفال روضتها وتميزهم عن باقي الأطفال، كما كان له كبير الأثر في ان تعود مرة أخري وتتابع المشروع بعد اعتقال ابنها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a التعلم والتعليم |a تعليم الأطفال |a أطفال الروضة |a إعداد المعلم |a برنامج البحث والتطوير التربوي |a مؤسسة عبدالمحسن القطان | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 026 |l 057,058 |m ع57,58 |o 0511 |s رؤى تربوية |t Educational Views |v 000 | ||
856 | |u 0511-000-057,058-026.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 972924 |d 972924 |