المصدر: | رؤى تربوية |
---|---|
الناشر: | مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي |
المؤلف الرئيسي: | صلاح، وفاء (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع57,58 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 185 - 187 |
رقم MD: | 972929 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02533nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1715851 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b فلسطين | ||
100 | |a صلاح، وفاء |e مؤلف |9 524513 | ||
245 | |a كي لا تغرق السفينة | ||
260 | |b مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي |c 2019 | ||
300 | |a 185 - 187 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e كشفت الورقة عن قصه مربية رياض الأطفال وفاء صلاح؛ ودراسة التاريخ كان أحد أحلامها التي تريد تحقيقها بعد انتهاء المرحلة الثانوية ولكن اجبرها والدها على الالتحاق بكلية الطيرة تخصص رياض الأطفال؛ حيث انها توجهت الي الكلية والدموع تملأ عينيها الي أن مرت الإيام وأصبحت تحب الأطفال وبدأت تدرس بجد ومتعة وفي كل فصل تحصل على درع امتياز. ثم ابرزت الورقة حياتها المهنية التي بدأتها فور الانتهاء من الدراسة؛ حيث عملت مربية أطفال في روضة قريبة من مكان سكنها والتحقت بدورة لمؤسسة عبد المحسن القطان قدمت اليها هذه الدورة أساليب جديدة في التعليم تعليم يعتمد على الدراما والعمل بالمشاريع. ثم تطرقت الورقة الي أحد المشاريع التي قدمتها للأطفال في الروضة وسمي القراصنة؛ حيث مجسم لسفينة وضع في وسط غرفة الصف مما أثار انجذاب الأطفال وبدأوا في طرح الأسئلة حوله وتبادل المعرفة بخصوصه وبدء رحلة التخيل لديهم بأنهم الأشخاص الذين يعملون على سطح السفينة ويذهبون في مهمه ما. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a التعلم والتعليم |a تعليم الأطفال |a أطفال الروضة |a إعداد المعلم |a برنامج البحث والتطوير التربوي |a مؤسسة عبدالمحسن القطان | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 028 |l 057,058 |m ع57,58 |o 0511 |s رؤى تربوية |t Educational Views |v 000 | ||
856 | |u 0511-000-057,058-028.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 972929 |d 972929 |