ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الطفلة الأُم ومعلمة تنسج حلمها...>الوصف

الطفلة الأُم ومعلمة تنسج حلمها من خيوط الفقد

المصدر: رؤى تربوية
الناشر: مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي: مصري، روند (مؤلف)
المجلد/العدد: ع57,58
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 235 - 241
رقم MD: 973000
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم والتعليم | تعليم الأطفال | المعلم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سلطت الورقة الضوء على مقال بعنوان الطفلة الأم ومعلمة تنسج حلمها من خيوط الفقد عن قصة حياة المربية روند المصري، وجاء تقديم ذلك المقال عن ما استحضرته المربية من مشاعر وافكار اثناء الكتابة وتجولها عبر طرق الذكريات وفتحها صناديق مملوءة بأوجاع وفرح وحكايات كما استرجعت فيه ذاتها وتكوينها ووجودها وفهمها لذاتها. ثم تطرق المقال الي عدة عناصر؛ حيث انتصارها الأول في الصف الأول حين طلبت المعلمة من التلميذات أن يخرج أحد منهم ليغني وقررت هي خوض تلك المغامرة وكان أول حاجز تكسره وأول لحن تغنية وأول منبر تقتحمه بجسدها الصغير وشجاعتها الكبيرة، وجدتها المعلمة الأولي لها، وامها ذات الوجه الباسم التي علمتها الكفاح وادخلتها الجامعة مبكراً. كما كشف المقال عن دور صديقتها سوسن في حياتها والتي عانت الالام فقدها ولكن بالرغم من تلك المعاناة اكملت دراستها بتخصص الرياضيات التطبيقية، وكذلك ما تعرضت له من فقد أخر ولكن هذه المرة كانت لقطعه من قلبها وهي ابنتها. ثم عرض المقال لنماذج من ممارستها كمعلمة وكذلك لما مازال في جعبتها من الشغف والأمل والاحلام والوعود. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.