ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العنف ضد الأطفال : أسبابه ونتائجه

المصدر: مجلة خطوة
الناشر: المجلس العربي للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: العطار، محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Attar, Mohamed Mahmoud
المجلد/العدد: ع35
محكمة: لا
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: شتاء
الصفحات: 17 - 19
رقم MD: 973011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

440

حفظ في:
LEADER 02680nam a22002057a 4500
001 1715914
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a العطار، محمد محمود  |g Al-Attar, Mohamed Mahmoud  |e مؤلف  |9 275456 
245 |a العنف ضد الأطفال : أسبابه ونتائجه 
260 |b المجلس العربي للطفولة والتنمية  |c 2019  |g شتاء 
300 |a 17 - 19 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الورقة عن أسباب العنف ضد الأطفال ونتائجه. واستعرضت الورقة أشكال العنف ضد الأطفال، ومنها العنف البدني والإساءة أو الاستغلال أو الحرمان من التعليم أو التميز بين الجنسين والزواج المبكر وعمالة الأطفال والاتجار بهم واستغلالهم جنسياً. كما كشفت عن أسباب العنف، ومنها مطالبة الطفل رؤية أحد أفراد أسرته أو لتبوله لا إرادياً أو نتيجة السوء أو الشك في السلوك أو التخلص من نفقة الطفل أو انقطاع الطفل عن العمل. ثم عرضت الورقة أهم النتائج المترتبة على العنف ضد الأطفال ومنها، ظهور كدمات وإصابات بأماكن مختلفة من جسم الطفل أو إحساسه الدائم بالذنب وشعوره بالاكتئاب، وبأنه غير مرغوب فيه أو غير محبوب. كما سلطت الورقة الضوء على ما تبثه وسائل الإعلام من مشاهدات وصور عن العنف ضد الأطفال، وأبرز الأساليب التي يمكن من خلالها القضاء بها على ظاهرة العنف ضد الأطفال، وفي ضوء ذلك وأوصت الورقة بضرورة إثابة الطفل على أفعاله المرغوبة في بعض المواقف، وعدم عقابه على كل خطأ يرتكبه بقدر توضيح الخطأ الذي قام به، ودعوته إلى عدم تكراره. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الصحة النفسية  |a الرعاية الإجتماعية  |a الأمراض النفسية  |a الإضطرابات النفسية  |a علم النفس السلوكي  |a علم النفس التربوي  |a العنف ضد الأطفال 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |l 035  |m ع35  |o 0493  |s مجلة خطوة  |t Step magazine  |v 000 
856 |u 0493-000-035-005.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 973011  |d 973011 

عناصر مشابهة