المواءمة بين الإعداد الأكاديمي والمهني لتخصص إدارة الأرشيف بقسم دراسات المعلومات في جامعة السلطان قابوس واحتياجات سوق العمل العماني
| العنوان بلغة أخرى: |
Alignment Between Professional and Academic Preparation in Relation to the Management of Archive Specilization, Department of Information Studies at Sultan Qaboos University and the Needs of Oman Labor Market |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البادي، رحمة بنت حميد بن خميس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Badi, Rahma Humaid Khamis |
| مؤلفين آخرين: | الكندي، سالم بن سعيد بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 148 |
| رقم MD: | 973629 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية الاداب والعلوم الاجتماعية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
240
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى مواءمة الإعداد الأكاديمي والمهني لمخرجات تخصص إدارة الأرشيف بقسم دراسات المعلومات بجامعة السلطان قابوس، من وجهة نظر أصحاب العمل والطلبة لاحتياجات سوق العمل العماني، وكذلك التعرف على مدى مواءمة الإعداد الأكاديمي والمهني لأخصائي إدارة الأرشيف مع المعارف والمهارات التي طورها cilip وهو المعهد الأبرز في تقديم شهادات الاعتماد الأكاديمي دوليا في مجال دراسات المعلومات والأرشيف. اعتمدت الدراسة على المنهج المزجي في جمع البيانات من خلال مرحلتين أساسيتين: تمثلت المرحلة الأول في استخدام المنهج النوعي، واستخدمت مجموعات التركيز لجمع البيانات من مجتمع الدراسة المتمثل في طلبة التخصص، والمقابلات شبه المقننة لجمع البيانات من مجتمع الدراسة والذي تمثل في مدراء دوائر الوثائق أو من ينوب عنهم في عملية التدريب العملي في المؤسسات الحكومية. وقد تم تحليل النتائج النوعية بأسلوب التحليل الموضوعي. وتمثلت المرحلة الثانية في جمع البيانات الكمية، كأداة مكملة للأداة الرئيسة وبهدف التحليل العميق للدراسة وزيادة مصداقية النتائج، وذلك عن طريق استمارات المراجعة، تضمنت الاستمارات مقررات التخصص، بهدف التعرف على آراء الطلبة حول المساقات ومدى أهميتها واستفادتهم منها وكذلك بالنسبة لمدراء الوثائق، في حين تضمنت الاستمارة الأخرى على المهارات التي طورها معهد cilip وهي عبارة عن 13 مهارة رئيسة ويندرج تحت كل منها عددا من المهارات المرتبطة بها. وقد كشفت نتائج الدراسة عن اتفاق مجتمع الدراسة بنسبة 100% على أن مدة التدريب العملي ووقته كافية ومناسبة لطلبة تخصص إدارة الأرشيف، مع تفضيلهم أن يكون التدريب في فصل واحد عوضا عن فصليين دراسيين وبواقع يومين في الأسبوع، وعلى أهمية مقرر التدريب العملي في تنمية مهاراتهم وترجمة معارفهم للواقع. كما كشفت نتائج الدراسة أن الإعداد الأكاديمي لطلبة تخصص إدارة الأرشيف والذي يوفره قسم دراسات المعلومات يتلاءم بدرجة جيدة مع احتياجات سوق العمل العماني، والمهارات التي اكتسبها الطالب كافية لانخراطه في سوق العمل، وأن غالبية مجتمع الدراسة من الطلبة ومدراء الوثائق يرون ملاءمة المساقات في الخطة الدراسية في برنامج إدارة الأرشيف لاحتياجات سوق العمل، مع الحاجة إلى تنمية المهارات التقنية ومهارات اللغة الإنجليزية للطلبة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم. خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها تحديث المساقات وتطويرها، وكذلك استحداث بعض المساقات التكنولوجية في خطة برنامج إدارة الأرشيف بما يتلاءم مع التطورات الحديثة في سوق العمل. وعقد شراكات بين المؤسسات الحكومية والمؤسسات الجامعية بهدف المواءمة بين الإعداد الأكاديمي والمهني لتخصص إدارة الأرشيف واحتياجات سوق العمل العماني، بما يسهم في تخريج طلبة يمتلكون المهارات والكفايات اللازمة لسوق العمل. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة مواءمة مخرجات التعليم العالي واحتياجات سوق العمل بالجمهورية اليمنية: جامعة حجة نموذجا
بواسطة: المسهلي، أمة الله دحان حسين منشور: (2022) -
فاعلية مراكز التوجيه الوظيفي في نشر الوعي المهني بمتطلبات سوق العمل من وجهة نظر طلبة جامعة السلطان قابوس وجامعة نزوى
بواسطة: الفارسية، رقية بنت مبارك بن سالم منشور: (2018) -
المواءمة بين مخرجات برنامج الإدارة الرياضية وإحتياجات سوق العمل بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية
بواسطة: صلاح الدين، سماح أحمد منشور: (2016) -
أثر التقادم التكنولوجي على الإسهام المعرفي في تخصص علوم المعلومات والمكتبات والأرشيف: رؤية تحليلية
بواسطة: بيزان، حنان الصادق محمد منشور: (2022) -
دور الجامعات الحكومية في توظيف مخرجات التعلم للمساهمة في تحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030: دراسة تجريبية "كليتي الأعمال والاقتصاد المنزلي بأبها - جامعة الملك خالد"
بواسطة: محمد، لبني أحمد موسي منشور: (2021)
