×
دليل المستخدم
الحسينان، إبراهيم بن عبدالله. (2019). العلاقة بين التسويف الأكاديمي السلبي والنشط والتعلم المنظم ذاتياً. مجلة الدراسات التربوية والنفسية، مج13, ع2 ، 235 - 255. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/973730
الحسينان، إبراهيم بن عبدالله. "العلاقة بين التسويف الأكاديمي السلبي والنشط والتعلم المنظم ذاتياً." مجلة الدراسات التربوية والنفسية مج13, ع2 (2019): 235 - 255. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/973730