ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تضمين مجالات التنمية المستدامة...>الوصف

تضمين مجالات التنمية المستدامة في كتب الحديث للمرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى: Inclusion of the Domains of Sustainable Development in Al Hadith Text Books in the Intermediate Stage
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة السلطان قابوس
المؤلف الرئيسي: الشمري، زبيدة سداح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Shamary, Zubaida S.
مؤلفين آخرين: المعجل، طلال بن محمد بن فرحان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: إبريل
الصفحات: 388 - 407
DOI: 10.24200/jeps.vol13iss2pp388-407
ISSN: 2218-6506
رقم MD: 973759
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية المستدامة | كتب الحديث | المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
مجالات التنمية المستدامة | كتب الحديث | المرحلة المتوسطة | Domains Sustainable Development | Hadeeth the Intermediate Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

128

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مجالات التنمية المستدامة لتضمينها في كتب الحديث للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية، والكشف عن فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05≥α) في درجة توفرها. واستخدمت الطريقة التحليلية الوصفية لتحليل كل العينة. واستخدمت الباحثان معامل اختبار كاي تربيع للاستقلالية لقياس الفروق بين درجة توافر المجالات بين الصفوف الدراسية، وأظهرت نتائج البحث: أن المجال الاجتماعي كان الأعلى تكراراً إذ بلغ ٤٣ بنسبة مئوية 16.78بينما يتضح أن المجال البيئي الأقل تكرارا إذ بلغ ٣٧ بنسبة مئوية 98.6 وظهر من خلال اختبار كاي للاستقلالية وجود فروق دالة احصائيا.

This study aims to identify the areas of sustainable development that should be included in the textbooks of Prophetic Sayings (Hadeeth) in the Kingdom of Saudi Arabia, to determine the degree of availability, and to find out if there are statistically significant differences at (α≤0.05) in the degree of availability. The descriptive analytical method was used to analyze the whole study population. Cooper coefficient of stability, frequencies, and percentages were used to analyze the results and measure the degree of availability of these fields. Chi Square equation was also used to measure the differences between the availability of fields among grades. The social field was firstly ranked with a percentage of 78.16%, and a total of 433 frequencies, while the environmental field followed it with a percentage of 6.98% and a total of 37 frequencies. The paper showed that there were statistically significant differences in the inclusion in Chi equation.
ISSN: 2218-6506

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.