| LEADER |
03573nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1717019 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/PSSRJ.2015.35347
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a النجار، رضوي محمود عبده
|q Alnajar, Radwa Mahmoud Abduh
|e مؤلف
|9 525457
|
| 242 |
|
|
|a Child's Taqtuqa: Theoretically and Analytically
|
| 245 |
|
|
|a طقطوقة الطفل نظريا وتحليليا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
|c 2015
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 61 - 93
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدفت الدراسة التعرف على طقطوقة الطفل وتحليل مساراتها اللحنية والانتقالات المقامية داخلها. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي (تحليل المحتوي). وتمثلت أداة الدراسة في مدونات موسيقية، تم تطبيقها على طقطوقتين من طقاطيق الأطفال في النص الثاني من القرن العشرين وهما: (زهور من نور، والبغبغان). وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن الطقطوقة الغنائية الخاصة بالطفل هي الطقطوقة المغناة للطفل أو التي يقوم الطفل بترديدها بنفسه، وأن التركيب البنائي للطقطوقة الغنائية الخاصة بالطفل لابد أن يشمل على البطاقة التعريفية الخاصة بها، وهي كالتالي نوع التأليف، القالب، المقام، الميزان، الضرب، المؤلف، الملحن، المؤدي، عدد الموازير، الدائرة النغمية، التراكيب الإيقاعية، والمساحة الصوتية، والمسار اللحني والانتقالات المقامية. كما توصلت النتائج إلى أن الملحنون اختلفوا في اختيار مقامات الطقاطيق التي تناسب الطفل وكان الاختيار كالآتي، اختار كمال الطويل مقام "نهاوند ذو الحساس على درجة الحسيني، أما بليغ حمدي فقد اختار مقام " فرحفزا على اليكاه"، وهذا يؤكد على أن الطفل قادر على الغناء بأكثر من مقام وإن هناك العديد من المقامات تناسب المسالحات الصوتية للطفل، كما اختلف الملحنون في اختيار الموازين، وكذلك الضروب التي تناسب الطفل وكان الاختيار كالاتي: فضل كمال الطويل "الضرب 4 دويك بسيط"، و"4"، أما فضل بليغ حمدي "الضرب 4 دويك بسيط + ملفوف" و "4". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم قبل المدرسي
|a رياض الأطفال
|a الفنون الموسيقية
|a التربية الموسيقية
|a موسيقى الأطفال
|a طقطوقة الطفل
|a الطقاطيق الغنائية
|a مصر
|a المجتمع المصري
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|4 التربية والتعليم
|6 Education, Special
|6 Education & Educational Research
|c 003
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
|l 001
|m ع1
|o 2016
|s مجلة كلية التربية النوعية
|v 000
|x 2536-9253
|
| 856 |
|
|
|n https://pssrj.journals.ekb.eg/article_35347.html
|u 2016-000-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 974225
|d 974225
|
