| LEADER |
03449nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1717259 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2019.71863
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الحضرمى، وائل عمر مرعى
|g Al-Hathrami, Wa’el Omar Mar’I
|e مؤلف
|9 525676
|
| 242 |
|
|
|a Emotional Determinants of Table Tennis Players' Selection
|
| 245 |
|
|
|a المحددات الإنفعالية المميزة لانتقاء لاعبي كرة الطاولة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2019
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 419 - 441
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن المحددات الانفعالية المميزة لانتقاء لاعبي كرة الطاولة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. وتمثلت أداة الدراسة في استبيان، تم تطبيقه على عينة مكونه من (72) لاعب من لاعبي كرة الطاولة في أندية الدوري الممتاز والدرجة الأولي بالمملكة العربية السعودية. وأكدت نتائج الدراسة على تميز لاعبي كرة الطاولة بالدوري الممتاز في جميع القياسات السمات الانفعالية وذلك عند مقارنة قيم قياسات لاعبي كرة الطاولة بالدوري الممتاز بلاعبي الدرجة الأولي عن طريق اختبار ويلكز لمبادا، للفروق بين المجموعتين المختلفتين، وأن أهم ما يميز لاعبي كرة الطاولة بالدوري الممتاز (المستوي العالي) عن لاعبي الدرجة الأولي (المستوي المنخفض) في المحددات الانفعالية وهي كالتالي( الإصرار – المسئولية الشخصية –التحكم في التوتر – الثقة بالنفس – قوة عمليات الكف) حيث تعتبر تلك المحددات هي المحددات الرئيسية والأساسية التي تساعد في تأهيل لاعبي كرة الطاولة نفسيًا للمشاركة في البطولة على مستوي أندية الدوري الممتاز وان هذه المحددات تساهم في عملية الاختبار والتنبؤ تبعا للأسس العلمية من ناحية تلك المحددات الانفعالية. وأوصت الدراسة بضرورة توعية المدربين بأهمية انتقاء والإعداد النفسي من خلال إجراء دورات لتأهيلهم وإعدادهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الأنشطة الرياضية
|a البرامج التدريبية
|a التدريب الرياضي
|a لاعبي كرة الطاولة
|a مصر
|a المجتمع المصري
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 022
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 003
|m ع48, ج3
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 048
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_71863.html
|u 0227-048-003-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 974472
|d 974472
|
