المصدر: | مجلة الآداب والعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة المنيا - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | يوسف، آمال يوسف سيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Youssef, Amal Youssef Sayed |
المجلد/العدد: | ع79, مج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 31 - 79 |
ISSN: |
1687-2630 |
رقم MD: | 974588 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 05580nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1717326 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 334870 |a يوسف، آمال يوسف سيد |g Youssef, Amal Youssef Sayed |e مؤلف | ||
245 | |a المتوقع واللا متوقع فى شعر إبراهيم طوقان: |b دراسة فى جمالية التلقى | ||
260 | |b جامعة المنيا - كلية الآداب |c 2014 |g يوليو | ||
300 | |a 31 - 79 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b Ibrahim Tuqan’s poetry is considered a model for creativity as well as its being a reading material, since it produces the potential of thinking and explanation, the presence of such language combinations that surprise the recipient as well as the given multiple possibilities for reading . Therefore, the present study is an attempt to explore thoroughly the experience of receiving in the poetic texts of the Palestinian poet Ibrahim Touqan and addressing the elements of expected and unexpected; through considering their relationship to addressee, سلطان- The present study consists of a preface and two chapters. The preface deals with a hint to the poet's life and its paradoxes and the constituent elements of his personality, culture and thought. Chapter I / the theoretical chapter, is submitted through two sections; the first section deals with the theoretical basis to the theory of receiving in the ancient Arab heritage and modem criticism, the aesthetics and mechanisms for receiving and types of readers as well as the concepts of receiving and terminology. The second part deals with the concept of both expected and the unexpected elements and their relationship to the addressee in which the study deals with some concepts mentioned by critics and Arabrhetoricians which are relevant to text recipient. Then, the study addresses the concept of the expected and the unexpected and their relationship to the receiving for Constance school followers ;which was called “aesthetic receiving school".سلطان- Chapter II / The application chapter. This chapter deals with applied models from Ibrahim Toukan’spoetry to highlight the role of both expected and the unexpected elements in the creation of vital interaction between the text and the addressee so that the reader who can debate and produce and who is not only a consumer, has access to the aesthetics of poetic texts, through stylistic tricks that evoke the reader and arouse his attention in a way that makes him try to understand its essence by linking their expected and unexpected parts and fill their gaps. This chapter consists of, addressing the most important stylistic manifestations including Ibrahim Tukan’s divan, by focusing on several phenomena that include:( repetition- deletion) metaphoricl formation-symbol intertextuality—irony- | ||
520 | |a يعد شعر إبراهيم طوقان نموذجا للإبداع ومادة للقراءة، بما ينتجه من إمكانات التفكير والتأويل، وبما فيه من تشكيلات لغوية تفاجئ المتلقي، وبانفتاحه على احتمالات متعددة للقراءة لذا تسعي هذه الدراسة إلي سبر أغوار تجربة التلقي في نصوص الشاعر الفلسطيني إبراهيم طوقان ومعالجة عنصري المتوقع واللا متوقع؛ وذلك من خلال النظر إلى علاقتهما بالمتلقي. وتتكون الدراسة من فصلين الفصل الأول/ الفصل التنظيري، وذلك من خلال مبحثين؛ المبحث الأول يتناول الأصول النظرية لنظرية التلقي في التراث العربي القديم، وفي النقد الحديث، وجماليات وآليات التلقي وأنواع القراء ومفاهيم التلقي ومصطلحاته والمبحث الثاني يتناول مفهوم عنصري المتوقع واللامتوقع وعلاقتهما بالمتلقي؛ عند أتباع مدرسة كونستانس؛ التي أطلق عليها مدرسة جمالية التلقي. والفصل الثاني/ الفصل التطبيقي، يتناول نماذج تطبيقية من شعر إبراهيم طوقان؛ لإبراز دور عنصري المتوقع واللامتوقع في خلق تفاعل حي بين النص والمتلقي بحيث يستطيع القارئ المحاور والمنتج-لا المستهلك- الوصول إلي جماليات النصوص الشعرية، من خلال الحيل الأسلوبية التي تستثير القارئ، وتستفزه، فيحاول فهم كنهها بالربط بين أجزائها المتوقعة واللامتوقعة وملء فراغاتها.، ويتناول أهم المظاهر الأسلوبية التي ضمنها إبراهيم طوقان وديوانه؛ من خلال التركيز علي عدة ظواهر هي (التكرار- الحذف- التناص- التشكيل- الاستعاري- المفارقة- والرمز). | ||
653 | |a الشعر العربى |a البلاغة العربية |a التلقى الأدبى |a نقد الشعر |a التراث الأدبى | ||
773 | |4 الادب |6 Art |c 002 |f Mağallaẗ Al-Adāb wa Al-ʿulūm Al-Insāniyyaẗ |l 001 |m ع79, مج1 |o 1635 |s مجلة الآداب والعلوم الإنسانية |t Journal of Arts and Humanities |v 079 |x 1687-2630 | ||
856 | |u 1635-079-001-002.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a AraBase | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 974588 |d 974588 |