| LEADER |
03839nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1717420 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/FTHJ.2017.205076
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 368515
|a الفريحات، مرام معن
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Assessing the Position of Volunteering in The Jordanian Society:
|b A Study in The Religious and Social Factors
|
| 245 |
|
|
|a تقييم مكانة التطوع في المجتمع الأردني:
|b دراسة في العوامل الدينية والاجتماعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 277 - 324
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على ملامح العمل التطوعي في المجتمع المدني الأردني من أجل الكشف عن مكانته والقيم المرتبطة به، وصولا إلى فهم أدوار العوامل الاجتماعية والدينية في هذا المجال. اعتمدت الدراسة على تطوير أداتين لجمع المعلومات أحداهما للتقييم واقع العمل التطوعي في مؤسسات المجتمع المدني، والأخرى للتعرف على اتجاهات قادة الرأي والقوى الاجتماعية حول مفهوم وصورة العمل التطوعي في المجتمع الأردني. توصلت الدراسة إلى أن المؤسسات المدنية ذات الطابع الديني والأندية الشبابية ثم أندية المعلمين أكثر فئات المؤسسات المدنية فعالية وانخراطا في التطوع، وأشارت النتائج أن مفهوم العمل التطوعي وصورته ما تزال أقرب إلى مفهوم العون الاجتماعي التقليدي، كما أوضحت النتائج أن أهم مصادر إعاقة تطوير العمل التطوعي تتمثل في: ضعف الدعم الحكومي للعمل التطوعي، ومحدودية الموارد المالية. وضعف دعم القطاع الخاص. وعدم وجود مؤسسة أو هيئة مستقلة تعنى بالعمل التطوعي."
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to identify characteristics of voluntary work in Jordan society in order to reveal its status and attached values, inevitably leading to an understanding of how religious and social factors play a role in this. The study relies on developing two data gathering tools. One is designed to assess the condition of voluntary work in civil society institutions. The other is designed to identify the trends of opinion leaders and social powers with regard to the concept and image of voluntary work in the Jordanian society. The study concludes that religiously oriented civil institutions, youth clubs, and the teachers’ clubs, respectively, are the civil institutions that are most engaged and heavily involved in volunteering. The results suggest that the concept and image of voluntary work remain closer to the concept of conventional social aid. The results also suggest that salient barriers to volunteering are: weak government support, limited financial resources, weak private sector support, and absence of an independent institution or commission committed to voluntary work."
|
| 653 |
|
|
|a التطوع
|a العمل التطوعى
|a المجتمع الأردنى
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 029
|m مج9, ع29
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 009
|x 2090-3847
|
| 856 |
|
|
|u 1029-009-029-010.pdf
|n https://fthj.journals.ekb.eg/article_205076.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 974697
|d 974697
|
